2023年7月31日，教育部基础教育司印发《关于公布第五批乡村温馨校园建设典型案例学校名单的通知》（教基司函[2023]26号），扎兰屯市卧牛河镇明德小学喜获全国第五批乡村温馨校园典型案例学校。
扎兰屯市卧牛河镇明德小学是一所农村寄宿制小学，占地面积37300平方米，其中运动场15500平方米，建筑面积12800平方米，学校现有24个教学班，在校学生1039名，专任教师115名。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断提升乡村教育质量，在城乡教育一体化建设、义务教育均衡发展中起到示范引领作用。
传承中华优秀文化 彰显办学特色
学校充分挖掘卧牛河镇 “中国民间文化艺术之乡”民间书画爱好者众多，群众文化底蕴厚重的优势，将传统文化与学科及学习活动相融合，形成了以书法国画等传统文化艺术为特色的办学特色，使学生在传统文化的浸润中，打亮人生底色，为终身发展打下坚实基础。
突出书法特色，继承中华文化精髓。
开展国画教育，涵养学生高雅情趣。
重视剪纸教学，传承民间艺术瑰宝。
为了使传统文化教育多角度辐射，更加立体化，音乐课把小学生必背诵古诗词配上符合意境的曲调，让孩子们在吟唱中产生情感共鸣与审美享受，使古典诗词的优美意境、人生哲理与高尚情怀深深融入到孩子们的心灵之中。
目前学校的文化品味不断丰富，教师的业务素养日益提升，学生的综合素养明显提高，学校素质教育工作赢得了社会的认可和好评。
打造特色校园文化 创建和谐校园
学校一直在努力打造既能传承深厚历史文化底蕴又具有现代教育理念的校园环境，逐步形成了品位高雅、特色鲜明、绿色和谐、育人为本的校园文化体系。
弘扬中华文明，形成品味高雅的校园文化。
发动师生参与，打造育人为本的校园文化。
利用自然资源，创建绿色和谐的校园文化。
开展多彩育人活动 关注核心素养
开展国学经典诵读，弘扬传统文化精华。
关注学生劳动教育，增强学生服务意识。
创建多彩课后服务，提升学生综合素养。
开展明德之星评比，培养良好道德习惯。
推进思政一体化建设，形成特色思政课堂。
关爱弱势学生群体，促进教育均衡
结合全员育人导师制，积极开展以引导学生感恩励志、陶冶情操、增长学识为目的的各项活动。
社会实践活动有机融合统筹乡土资源，服务周边社区，开拓了学生视野。
注重家校联系，通过家长会和校园开放周等渠道经常性地与家长沟通，形成教育合力。
扎实的工作为卧牛河镇明德小学带来了累累硕果：先后被教育部办公厅评选为“第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，被教育部语言文字应用管理司授予“国家级规范汉字书写教育特色学校”，被中国硬笔书法协会授予“中国硬笔书法名校”，被教育部中国教师发展基金会授予“全国特色学校”、“书法教育公办学校百强和十佳”称号，获得教育部语言文字报刊社“中华优秀传统文化教育百家优秀实验学校”，被全国明德项目基金会评为“明德之星学校”，学校逐渐成长为学生喜欢、家长信任、社会认可、办学硬件设施一流、教育教学质量优秀的区域名校。
今日的卧牛河镇明德小学春华秋实，桃李芬芳。这正是全体师生戮力同心、顽强拼搏的见证，展望未来，任重道远，在这个充满机遇与挑战的时代，卧牛河镇明德小学将继续探索前行，努力提高乡村教育质量，不忘初心、牢记使命，用心为孩子们打好属于他们自己的人生底色！
作者:高永娣 审核:初晓莉 吕贵君 艾厚生