不输在家庭教育上第三十九卷——三个方法让孩子愿意坚持
学校:敦煌市幼儿园
班级:中七班
编辑:蒋海睿家长
审核:贾老师,张老师，小张老师，
让孩子学会“坚持”是我们家长必须要做的事，坚持一个目标坚持完成一件事，让孩子学会坚持，对他们的成长道路百利而无一害。
下面，就给大家分享三种能帮助孩子学会坚持的方法。
-不讲大道理，和孩子聊聊自已的故事。
讲大道理是很多孩子都厌烦的-件事，觉得枯燥，乏味，啰唆容易听不进去，产生逆反心理。当孩子遇到困难觉得灰心沮丧时，甚至想要放弃的时侯，我们可以给他讲一个自已小时侯坚持的故事。
通过这个故事，我们可以告诉孩子，你现在的灰心，沮丧，难过，妈妈（爸爸
）很理解，因为这样的境况我也曾遭遇过，所以我感同身受。
然后，父母再用自己小时候的故事给孩子以启迪，思考和勇气，这样的做法一定能打动孩子的心，给他以鼓舞和榜样，没有什么比父母的言传身教更有力量的了。
二画一棵“目标树”
父母可以和孩子一起，为某一个具体的行为（例如弹钢琴）画一样“目标树”
树冠是一个较为长远的大目标（例如在学校晚会上表演钢琴独奏）以下的一个个树叶被标上了各个分级的小目标（例如熟练掌握某种演奏方法，过一级等等）
这样孩子就可以清晰地看到达到目标的完美路径，明白自已要如何去做。可以把这棵“目标树”挂在孩子的房间里，每每完成一个小目标，就在那个树叶上画一棵美丽的小星星，家长可以给孩子一个小奖励。
当这棵“目标树”上挂满了小星星的时侯就是胜利的时刻，孩子会为自已喝彩和骄傲，会充分体验到成就感和价值感！
孩子突然有坏情绪，我们可以适当给孩子补充糖分和能量，以此来平复孩子的情绪，可以让事情更好解决，当我们要求孩子做事情，孩子不愿意时，我们要给孩子说明原因，为他做事找个理由，也可以适当的夸奖孩子，让孩子感受到被爱，被需要，被尊重，让孩子更有信心的去做事。
当孩子完成了阶段小目标时家长最好准备-些小奖励，就像闯关游戏一样，这些奖励可以是小零食也可以是贴纸或者玩具，并不需要特别贵重，只要投其所好，找孩子喜欢的就好，或者可以让孩子累计印章积攒到一定数是可以换取喜欢的玩具。
当孩子有了动力时侯在学习过程中就会拥有内在驱动力，这远比父母在背后唠叨督促的效果要好，一点一点，孩子就能不用监督自已主动完成学习任务了。
有人说“坚持”，看似简单，但其实很难，就好比说阅读，阅读确实是一件特別枯燥的事情，它不像视频，音乐，听书，直接感官接受，但阅读它考验耐性和意志力，还有运动也是，能够加强我们的意志力，每次跑步都是一次次加强我的意志力。