春意盎然百花开，蝶飞蜂舞香天外。2023年3月31日，山东省小学英语特级教师工作坊潍坊组围绕“双减背景下基于单元整体教学的小学英语作业设计与实施”进行了研讨活动。
本次会议由临朐县朐山小学尹继瑞校长主持，特邀青岛大学庞晖教授线上指导，工作坊全体成员参加了本次活动。
环节一：临朐县朐山小学尹继瑞校长致开幕词，开始本次会议。
环节二：群组成员展示双减背景下基于单元整体教学的小学英语作业设计。
来自临朐县朐山小学的倪丽老师从摘要、正文、参考文献三个方面对课题《双减背景下基于单元整体教学的小学英语作业设计与实施》做中期汇报。接下来四位英语备课组长分别从课标要求、模块教学目标、模块内容分析、学情分析、课时分析、作业分析六个方面做了具体阐述。
环节三：专家指导，助推成长。
庞晖教授对关于结题报告框架的讨论与澄清做了进一步阐述，从一篇完整的结题报告通常需要回答的三个问题到研究目标与研究内容的关系讨论都一一为老师们讲解，使我们对结题报告有了更深刻的认识。
庞教授充分肯定了老师们的作业设计，同时也对作业设计中不完美的地方提出了修改意见，还对双减背景下基于单元整体教学的小学英语作业设计给予了进一步指导：在单元大任务的指导下，要阶梯性设计课时任务。庞教授还向我们讲解了单元产出大任务、单元作业以及各课时作业之间的逻辑关系，给老师们带来了许多启发。
本次会议使老师们对作业设计有了更清晰的认识，明确了“双减”政策下的作业布置的方向。接下来需要进一步思索、改革和完善英语作业的设计与评价，使学生在完成多元化作业过程中，体验学习的成功、享受学习的快乐，更好地提升英语学科核心素养。