“学而不思则罔”“行成于思毁于随”。学习的要义，不仅在于掌握知识，更要善于把握事物的发展规律；不能满足于获取碎片化的知识，而要追求知识的“本真”与整体。在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于“求真理、悟道理、明事理”，才能获得真学问，练就真本领。学习一定要持有恒心。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在学习理论中把握新理念、新方法，在学习政策中发现新机遇、新路径，在学习典型中汲取新经验、新做法，一步一个脚印把蓝图变成实景，一天一个变化把担当写成答卷。
“国培计划（2023）”——新疆生产建设兵团学科骨干教师信息化教学创新能力提升研修
（一）
2023年8月4日下午学科骨干教师信息化教学创新能力提升研修团队有幸聆听了西安市教育科学研究院副院长贾玲教授的讲座——《指向新课标的学校育人模式变革》。贾老师从古都长安的文化熏陶到教育本质的理念，再以一节识字课的案例分析，将新课标理念下的教学、育人、学生核心素养发展娓娓道来，阐述了真正的教育是将教书与育人完美结合。讲座中重点提出了课程育人理念，从学科教学走向学科育人，从教学育分走向教学育人。坚持课程实施的五育并举和五育融合，坚持文化基础、自主发展、社会参与的三大板块和人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新的六项能力，让核心素养在课堂落地生根。
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“国培计划（2023）”——新疆生产建设兵团学校管理团队信息化领导力提升研修
（二）
学校管理团队信息化领导力提升研修团队聆听了曹永川校长带来的《指向新课标的学校育人模式变革》讲座。同样的命题，不一样的收获。曹校长今天下午的讲座内容围绕“新高考、学生发展核心素养、新课程方案、新课程标准、‘双减’‘五项管理’”等方面进行了政策解读和全面分析，并强调要关注学生德智体美劳全面发展。曹校长还对新高考的五大变革以及教育的“三大转型”进行重点讲解，并强调作为学校的管理层要认真思考新形势下学校育人方式和教学方式的变革，要始终把立德树人放在首要位置，用爱去教育和影响学生。
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通过今天的培训，让我们对新课标有了深度的认识，让我们站在立德树人的高度审视自己的课程育人的能力。在新课程和新高考的大形势下勇于实践、勇于创新，我们一定会把本次新课标的新理念、新变化、新要求、新思维具体落实到我们的课堂上，真正做到立德树人、课程育人，为提升学生核心素养乘风破浪。
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