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科“教”兴国,科“研”兴校。——2023年项城市暑假小学语文(一二年级)识字教学专项培训

创建于2023-08-04 阅读2671

          “问渠那得清如许?


             为有源头活水来。

                                           ——题记

         路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 语文课程的教学,一直以来,都让无数语文老师为之奋斗不止,钻研不停……在2023年8月 2日, 小学语文识字教学专项培训活动正式拉开帷幕。

          为了领会贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》,全面了解、准确地把握新课标的实质和主要变化,并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,有效助力“新课标”落地,全面关注学生核心素养的发展。本次培训安排了一系列专家讲座,从不同的侧重点解读新课标,准确落实课堂实践。

  周口经济开发区颖上新城小学秦海莲老师带来了《探索绘本奥秘,开发校本课程》图文并茂的为大家讲解了绘本在教育教学中的重要性以及提出绘本可以培养学生提高语言表达能力和事物认知能力;形成图像思维能力,丰富想象力;有助于培养探究能力和审美能力,引发了教师们的共鸣与思考。

  许昌市东城区小学的赵蕾老师从双减为目标谈起,引导教师了解“双减背景下教师如何备课、上课”为导向,并介绍了“三备”的概念。她重点阐述了在语文课堂中“选、读、写、说”以及 通过《中国美食》、《拍手歌》等课例展示来说明在双减背景下如何将语文核心素养融入课堂教学。

  风趣的吴伟老师以幽默的语言为大家生动的讲述了《爱岗敬业和成长智慧》,使我们明白爱岗,是我们的职业。敬业,是我们的本分。教师要有宽阔的胸怀去拥抱学生,教师要有一颗充满大爱的心去爱学生。教师心中应长存职业责任感,让学校成为有情相守的地方,引发了教师们的共情。

  春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,项城市教研室的孙桂梅主任为教师们讲解了《教育科研与教师成长》进一步推进在工作中教学教育的改革,促进教师专业成长和教学水平的提高。

  授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,郑郭镇中心学校的教师奉献出一堂高水平的示范课,可谓精彩纷呈。

         孔萍老师展示了二年级语文《坐井观天》,时而激情飞扬,时而声情并茂,时而娓娓叙述地带领大家进入课文中来。学生在丰富的课堂活动中感知生字的演变以及学生在的分角色阅读的过程给予充分的指导和及时的表扬。在课堂学习中激发学生的学习兴趣。

  项城市第一实验小学马杰老师带来的示范课是一节生动有趣的寓言故事《狐假虎威》,教师在通过引导学生朗读课文的过程中使学生圈出生字,标记段落,在课文中学习生字词,加深学生对生字词的理解。并在课堂讲解中区分了“渴”和“渴”利用小游戏和顺口溜的加深学生对生字的理解和识记。

  项城市教育发展研究中心的郭秋丽老师从核心素养下《低年级识字与写字教学策略》谈起,引导教师了解新课程标准为导向,并介绍了识字与写字深度学习的概念。她阐述了整体教学单元的内涵,以及大单元教学的识字分配和如何进行多元化识字与写字。 通过《日月明》《对韵歌》《中国美食》等课例片段来展示说明如何将识字与写字融入课堂教学当中。

  古人云:“教而不研则浅,研而不教则空”。在学习中成长,在学习中汲取营养,在学习中改进教法。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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