时间缓缓
一点一滴
汇成漫天星光
花有花的美丽
草有草的碧绿
水有水的柔韧
云有云的飘逸
不同的种子需要不同的生长条件，对温度、湿度和土壤等，要求各不一样。不同的孩子也有各自的秉性、各自的长处与不足。只有真正做到了解孩子、认识孩子，才能促使孩子更好的发展！
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园保教质量，提高教师的教育教学水平，全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的保教成果，科学地评价幼儿的综合能力和发展水平， 我园以《指南》为指引，结合各年龄段幼儿特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行发展性评估。整个过程以游戏形式进行，家长助教老师和孩子们一起进入游戏环节，认真观察幼儿在语言表达、相互合作、社会行为、科学操作记录等方面进行了科学评估。
整个过程鼓励幼儿独立完成，既培养了幼儿的能力，也锻炼了幼儿的胆量，促进幼儿的多元发展。
活动前期教师细致研讨
测评以“自然观察、问答、操作”等方式对五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）进行测评。
家长助教测评会前会
🈶️一种爱叫“全力配合”
🈶️一种爱叫“相互支持”
家长助教入园参与“五大领域期末测评”活动。
测评过程
NO.01健康领域—【快乐在身边，运动最健康】
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。结合《指南》健康领域“身心状况”中心理、适应、习惯等，教师设置问题情境，与幼儿进行沟通，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高自我保护能力。同时了解幼儿的安全卫生及情绪控制等知识的掌握情况，培养幼儿良好的生活与卫生习惯，提高幼儿的自我保护能力。
第一关.《自理能力大比拼》
做一做、比一比，自己的事情自己做，从穿拖鞋子，扣扣子，切蔬菜做起，提升自理能力，增强自我服务意识。
托班：海绵🧽吸水
扣扣子
小班：夹豆子
妈妈的手链
中班：切蔬菜
包糖果
大班：擦胡萝卜🥕
穿针引线
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，根据各年龄段孩子的生长发育状况，从跑、投掷、跳、爬、翻滚等动作发展方面进行了测评。
第二关.《运动小达人》
NO.02语言领域—【最美的“语”见】
“语言领域”测评重点关注幼儿的看图讲述和表达能力，幼儿能否正确发出普通话中部分难发的语音，词汇的积累情况，会看画面，根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。家长在测评过程中引导幼儿仔细观察画面，结合画面讲述故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
第一关.《“语”你成长》
看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事情。
第二关.《欢乐识字》
第三关. 《萌娃诵读》
我们通过儿歌、故事、古诗等方面对幼儿进行综合评价，让孩子在有趣的活动中表现自我，展示能力。
第四关.《拼音王国》
第四关·《百变小手》
聪明活泼的宝贝们，他们神采奕奕、自信勇敢。
NO.03社会领域—【爱在文明，美在礼仪】
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。问一问、聊一聊，用亲密的互动、真实的沟通交流，了解幼儿社会交往及生活适应能力的发展。
第一关 .《我行我秀》
能大胆介绍自己，说出自己的名字、年龄及所在班级。
第二关.《安全伴我行》
第三关.《讲文明树新风》
NO.04科学领域—【智慧非我莫“数”】
幼儿的科学学习是在解决问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。在科学领域测评中，通过仔细观察、比较、操作，体会到数学、科学与生活的紧密联系。
第一关.《“数”你最酷》
第二关.《数学文字“轩”》
第三关.《“算”你精彩》
在科学测评中每个年龄段的幼儿都表现出了浓厚的探索和动手操作的积极性，小、中班通过物体的感知，大班通过操作、探索、发现问题、解决问题。
NO.05艺术领域—【不“艺”样的我】
“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式”。本次测评中主要考察幼儿对音乐的感受、手工和绘画作品的表现能力，让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地表现自己，培养幼儿感受美及表现美的能力。
第一关.《“艺”起绽放》
第二关.《童心童“绘”》
教师为幼儿提供美工材料，鼓励幼儿能用多种形式进行艺术创作。
第二关.《与“泥”有约》
瞧！他们个个认真专注、勇敢自信，在动手操作、一问一答的测评中，他们的表现游刃有余、自信满满。
测评总结
通过此次测评，让老师们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，也惊喜地看到了各年龄段的孩子在生活习惯、技能知识、情感表达等方面的提升，我园将坚持因材施教，促进幼儿在五大领域方面综合的发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩！
在游戏中，在故事里
在吟唱间，在生活中
一个个难题自然而然迎刃而解
在陪伴孩子生活学习的过程中
看见好孩子宝贝们身上绽放着
强大的生命力
🌻【好孩子幼儿园】
家长助教 ♡ “育”见美好
当一种体验与孩子有关
当一种参与与老师有关
当一种家园共育形式与感受有关
这就是🍭教育无痕，👣成长有迹，期末测评活动
感恩，遇见，感谢，付出！
教职工复盘总结
好孩子幼教集团🐳️
办园宗旨：用爱启迪智慧，用心润泽心灵
教育理念：给孩子自由、民主、爱！
打造孩子白天温馨的家！
好孩子幼教集团欢迎小朋友加入👏👏！
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简篇-南阳市好孩子幼儿园的美篇