听时光清浅，触阳光和煦。撷一束光阴掠过心间，唯有学习的芳华沉香流年。8月4日，今天继续与专家翘楚面对面。
今天上午我们聆听了长沙市教科院刘正华教授的专题讲座《教学研究：五项管理背景下学校教科研工作的思考》。
刘教授从解读“研”字出发，分享了研究意识、研究选题、研究能力三个方面的内容，给老师们指明了方向，理清了思路。刘正华教授说:教研教研就在于“研”，大家看“研”字是怎么写的，左边是一个“石”字，右边是一个“开”字，“研”是“精诚所至，金石为开”，也是用“小石头”敲开“大石头”，要明确自己的目标，也要合理利用好各种工具。
他的课题引入令大家感到非常吃惊，刘正华教授竟然是湖南电视台《变形计》节目策划人，参与了很多期的节目录制。自然而然，我们都对刘教授充满了敬佩之情。
刘老师通过《变形计》、如何用双手比划做“人”字，向我们生动形象的传递了五育课程中的换位思维，结合各种实际典型实例，深入浅出的讲解了如何进行校本课程构建，用幽默的语言、生动的案例为我们呈现了一场精彩的视听盛宴。整个课堂全程洋溢着欢乐的气息。
下午是凌云志博士带来的讲座《信息技术：人工智能技术时代的教学创新》，深入浅出地探讨人工智能技术在教育领域的应用和未来发展趋势。讲座从三个方面展示了人工智能赋能的教学实践。凌博士分享了当下最热门的人工智能软件，让大家感受到数字化转型时代，人工智能的暴风口即将到来。
智能时代，以互联网、大数据、云计算为代表的新一代信息技术正深度影响教育、改变教育。智能发展环境促使学校改革求变，“以教育信息化引领教育现代化”、“大力实施基础教育数字化战略行动”等政策引领学校进一步向信息化、数字化迈进。
每一次培训都是一段美好的相遇，是一场思维的碰撞，是一场高质量的对话，是一次成长的契机。每一次研讨也将开启一段新的旅程，一次新的思考与追求。研修之行第五天已结束，学员老师们左右采获，“人人为师”的理念已在心中生根发芽，期待能结出累累硕果。