聚焦新课程引领大单元设计——嘉峪关市教育局2023年体育美育教师能力提升培训班第四、第五天培训纪实

　　夏日炎炎，不畏暑；提升业务，在行动。8月3日上午，带着前三天收获的丰富理论，老师们迎来了针对新课标下解决教师困惑的“知识盛宴”。

　　付裕坤教授的《新课程新体会—素养导向下的课堂教学“实际之困”与“破局之法”》，让老师深刻认识到，课堂永远是教学的主阵地，解决课堂教法的实际困难是提升教学质量的主旋律。新课标的提出使老师们更加注重学生核心素养的培养及提升，付教授的讲座为老师们的教学困惑提供了行动指南，从解读核心素养和学科核心素养的辩证关系到学什么、学会什么、学到什么程度的阐述到对“大单元、大观念、教学评一体化、跨学科、学科融合”等概念的解读，教师们对目标有了进一步理解和认识。

　课后，俞建云老师分享到，付教授是基于教师对新课标下的课堂教学实际困惑而进行的有针对性的讲解，让她对目标有了新的认识，回到工作岗位，她将静心读、潜心学、专心悟，将付教授的理论联系实际运用到课堂上。

　　8月3日下午，精彩的专题培训后，老师们利用一下午时间集中互动交流，针对这几天的培训内容进行讨论分享。老师们讨论的热火朝天，各抒己见，充分吸收了培训中的精髓，将理论知识理解透彻并灵活运用。

　　8月4日上午，孟晓光老师以《浅谈大单元教学设计与实施》为主题从大单元教学的几个热点问题、大单元教学设计的具体操作方式的阐述以及单元学习的设计和单元学习的策略这几个方面解读新课标，并结合丰富的课程案例和课程实录深入浅出地为老师们解析了如何在深度学习视域下设计学习任务、单元学习的方法策略。整场讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，生动的案例、精彩的语言让在场的老师们受益匪浅。

　　在分享交流环节，吴海珍老师通过三个方面分享了自己的想法，一是作为新课程背景下的体育教师，要做一名终身学习者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，上好体育课；二是培养学生终身体育的习惯。运动是贯穿一生的良好的行为习惯，是能让人拥有完善人格的方法，是让我们生活幸福快乐的关键。学校体育教学要注重培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。三是教师要重视自我终身锻炼，为学生做正能量的榜样，为幸福工作一辈子赋能。

　　8月4日下午，张鹏老师以一个有趣的地域文化互动交流引领老师们进入课堂，以和谐的课堂氛围展开对《立德树人根本任务下的大型文体活动设计与实施》为主题的讲座，张老师围绕“立德树人、五育融合、大型文体活动”等内容展开阐述，重点围绕“德育”展开论述，同时张鹏老师还分享了学科德育实践的经验和案例。他介绍了东北师大附中多年来在教学实践中探索出的一些有效方法和策略，生动形象地讲述德育渗透于学科教学的方方面面。张鹏老师的讲座启发我们可以通过情境教学、案例教学等方式，激发学生的学习兴趣并提升学生的思考能力。

　　在张鹏老师的讲座结束后，周英老师结合个人德育工作经验，从困惑与解惑、感悟与思考以及收获与展望三个方面进行小结，让我们对立德树人、学科德育融合有了更加深刻的理解。