小扇引微凉，悠悠夏日长。八月的盛夏，伴随着蝉鸣，2023年昌邑市暑期地理培训在凤鸣学校举行。
在市教科院李永辉老师的带领下，本次会议共两天，主要内容分为四部分：课标内容深度解析、课时教学设计说课、命题说题活动、教师基本功测试。
祝雪萍老师从地球仪、地图、地球运动的角度，以“地理实践的活动”为载体，示范了高效有趣的课堂组织。用“吃吃，画画，看看”道出了地理教学实践性的精髓和要义所在。老师们都在认真听，抱着“空杯”心态，取其精华，为我所用。
李洋洋老师对《地球表层》涉及到的课标逐一解析，细致的区分了每条课标下对应的学习要求及重难点。通过角色扮演，时事分析，社会调查等方法与课堂学习相结合，能更好的培养学生的地理实践能力，同样符合新课标要求下的培养学生地理核心素养。
朱晓红老师对第一章和第四章进行了课标解读，她以“展示课标—课标解析—主要概念介绍—教学案例”为思路，结合自己实际教学经验，分享了一些自己独特的教学方法，并给老师们提供了很多好的建议。
王佩佩老师主要对中国的自然环境、自然资源、自然灾害和环境问题进行了课标解读，她先介绍了分析课标的方法，然后对每章内容依次解析课标、构建知识框架、展示教学案例，生动形象的教学案例贴近学生生活，便于学生掌握知识。
说课过程中，参赛教师根据自身教学实际，融入生活化的情境、项目学习成果、地理实验与评价等要素，从确定学习目标、到设计评价任务和学习活动展开说课，精彩的诠释了自己对学习内容的独特解读与匠心设计，展示出教育的智慧和个人独特的风采。
老师们从命题思路、材料加工、功能价值等多角度分析命题过程。命题要坚持以解决实际问题为出发点，鼓励学生思辨探究。在新课标要求下，可从材料阅读、自然景观、时政热点等多角度汲取灵感，聚焦社会发展，厚植家国情怀，体味生活与地理的紧密联系。
教师基本功测试为老师们的专业发展提供平台和专业指导，只有不断锤炼自己，提高教学智慧，修炼职业情怀，才能在优质高效的教学之路上不断前行。
学习从未止步，热爱从未停止。教研，是一场诗意的修行，修行路上，我们满怀热忱，一起同行，共探课程，以研促教。
文字编辑：张绿竹
美图提供：地理教研组
审核： 王阿娜 王新凤