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弦歌不辍,追光而行

创建于2023-08-04 阅读3244
奉化区名优骨干班主任培训

         “绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”夏日时节,文化气息伴着花香溢满浙大师院。 2023年8月4日,奉化区骨干班主任专业发展综合素养提升高级研修班在此开展本次研修学习。

  陈伏亮教授简介:1995年毕业于浙江大学历史系,义乌市委讲师团成员,金华教育学院兼职教授,义乌市教育研修院高中初中历史教研员,曾任高中历史学科带头人、教坛新秀,兼任过义乌市中小学德育教研员,十多年来专注于家庭教育研究,曾在上海、安徽、山西、四川等省市及省内杭州、宁波、绍兴、丽水、金华等地开展教育教学、家庭教育讲座数百场,对家庭教育学校教育和社会教育有独到的个人见解。

  义乌教育研修院陈伏亮老师的讲座为大家呈现了一场生动幽默、充满智慧的思维盛宴——《班级文化的深度思考》。陈老师从班级文化的定义、班级文化建设的价值、班级文化建设的步骤等方面进行分享,激发老师们对“班级文化建设”的再思考。

         陈老师抓住班级文化建设的核心,实现建设理念的三个转变:从关注学生成绩到关注学生的心理需求,从班干部核心以人人参与班级管理,从注重内容到多采取学生喜闻乐见的活动形式。在班级文化建设的价值上,提出“不透支生命”“稳定的秩序”“拓展的视野”“可持续发展”“美好的回忆”,为老师们带班指明正确的价值引领。陈老师还提供了班级文化建设的步骤,从改善关系、筛选主题、创新方式、关注个性四个方面入手,步骤方法切实可行、便于操作。

学员培训心得: 

         班级文化是班级建设的灵魂,是班级健康发展的保障。良好的班级文化氛围,能发挥“润物无声”的功效,陶冶学生的情操,建设好我们的班级。 陈伏亮的《班级文化建设的深度思考》的讲座让我更加深刻地认识到班级文化建设的重要性,更重要的是认识到班级建设的核心,那就是建设好班级中人与人之间的关系,满足学生、家长、自我的心理需求。作为班主任,我们要学会和谐与孩子之间的关系,书信沟通、借他人之口传播等方法简单有效,也要学会与家长之间的交流,这些都给予我们许多实用性的启示。陈老师还就生活中的现实问题深入浅出地分享各种案例,并结合实际教育教学问题,为我们班主任们提出了相应的解决建议和方案,让我们茅塞顿开、受益匪浅。对于班级文化建设的深度,"爱"还是最永恒的主题。

——江军

  《罗刹海》歌词的开场白意味着今天的培训将会是一次深度思考的过程。在短短的两个多小时里,李老师阐述了班级文化的定义吧,以及新时期班级文化所赋予的使命。

通过一个个真实的案例,或源于教育本真,或跳出教育的圈子,让我在班级文化建设的思考中有了许多新的思路。本次培训可谓收获满满,期待更多高质量的培训。😀😀😀

——张枫英

         关于本次班级文化的建设讲座,陈伏亮老师用智慧的语言阐释班级文化的定义,用丰满的素材论证班级文化建设的价值,用生动的案例分解班级文化建设的步骤,用新颖的视角看到班级文化建设过程中的注意事项,真的受益良多。——周斌

         班级文化即为人际关系学(师生、师师、家校、生生),以为他人着想的善良为条件。

        深挖细节,成就文化(学校、家长、学生三层面)。

        需求为核心,价值为依托,有趣为引点,体验为途径;

        安全无小事,现象背后挖本质,关注时间地点又事件!

                                   ——毛明亚

        听了陈教授的讲座我们如沐春风。班级文化是一种隐形的育人力量,它犹如“随风潜入夜、润物细无声”的喜人春雨,在潜移默化中培养学生,以积极的心理暗示达到“桃李不言下自成蹊”的育人效果,从而有效激发学生参加班级活动的积极性、主动性,为学生的健康成长和个性发展创造了条件,拓展了空间。——蒋吉芬

       听了陈教授的讲座,感触最深的一点是教育应从“关系”入手,关系大于教育。对于师生关系而言,“亲其师信其道”,孩子们的学习成长行为更容易被他们喜爱的老师所影响。所以,了解学生的心理需求,建立和谐融洽的师生关系,才是实现有效教育的起点。—-王明儿

        陈教授的讲座引发我很多新的思考。其中关于可持续发展这一条最让我印象深刻。“小学时的生命清单”“初中时的闲书阅读”其实就是让孩子心存希望,心存美好。我们在教育学生的过程中,要给予孩子学习的动力,学习的希望,让学生在积极向上的氛围里度过校园时光。—杨珊珊

  这场讲座带给我感触特别深的一点是:班级文化的建设离不开家长的支持。身为一名班主任,不可避免地需要权衡好与家长之间的关系,既不过于亲近,引发教育效果和制度上的负面影响和敏感性问题;也非水火不容,导致无法沟通而使许多班级任务止步不前。把握好这个“度”非常重要。家长是同盟,是合作伙伴,是战友,收获了家长的配合与支持,将使班级管理工作事半功倍。——沈玉

学员代表王月秋老师作精彩总结

  仰山铸铜必有成,煮海为盐终有得。老师们必将以此次研修为契机,在今后的班主任工作中,坚守初心,做勤于积累、勤于思考的老师,为工作不断注入生命活力,把学到的班级文化建设理念知识运用到班级当中去,行走在班级建设的探索之路上,怀揣着对育人矢志不渝的信念,站在更高的地方,看到更为辽阔的风景!

活动小结报道:邬敏敏 李智微

活动小结:王月秋

活动主持:蒋丽丽

活动摄影:周莹莹、许碧兰

活动美篇:吴嫦娥 

心得撰写:各位学员

审核:蒋盛芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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