在今天正式开始上课之前，龙华老师带领着全班同学先进行了课前三分钟的分享。我们充分的利用了这课前的三分钟，伙伴们有的通过这宝贵三分钟尽情的向同伴们分享自己所学到的知识；也有的通过这个课前的三分钟把自己的疑惑说出来，求助伙伴们和老师的帮助。
龙华老师为全体学员开设《解析现代家庭教育误区》讲座，龙华老师针对家长存在的三大观念误区：对孩子有过高的期望、教育不一致、早期教育问题，以及四大方法误区：表扬当鼓励、溺爱当真爱、唠叨当沟通、专制当权威，精心设计载体，拓展活动内涵，进行深入辨析和论证，运用案例教学法和情境模拟法，让教师们设身处地感受误区带来的不适体验，透彻地了解不当教养导致的影响，如干扰成就需要；引发成就焦虑；造成自信丧失；影响大脑发育；激惹对抗反应等。
接着，兰鹤鸣老师为我们带来了一节精彩的课堂--《学习与青春期孩子沟通的技巧》。兰老师主要通过：什么是亲子沟通，沟通不顺畅的原因，亲子沟通的技巧这三个方面，为我们展开了详细的讲解。
兰老师的讲解让我们受益匪浅，我们了解到亲子沟通的技巧包括：尊重孩子、非暴力沟通、学会共情、多渠道沟通等。
经过上午半天的学习，学员们深刻感受到“父母之爱子，则为之计深远”的责任和使命，初步感悟扭曲亲子关系的症结，明白了需要走出家庭教育误区，才能保护和培养孩子的“成长型思维”，才能让家庭成员更健康地生长，让心灵的花朵更努力地绽放，让家真正成为充满爱的港湾。