大家好，欢迎来到硚口小学童心阅读联盟，我是易家墩小学的谢红杰老师，今天我给大家介绍的书是《会说话的汉字：人形本领大》。
梅子涵，1949年出生于上海，儿童文学作家，20世纪70年代末期开始发表文学作品。 作为儿童文学家，他为儿童写了几十部书集，如《女儿的故事》《戴小桥和他的哥们儿》《会说话的汉字》等；作为儿童文学教授、博士生导师，他培养了几十位儿童文学研究生，为儿童文学事业培养人才做出了很大贡献。
《会说话的汉字：人形本领大》这本书精选了部编版小学一年级语文教材中的57个基础汉字，本书从人形姿态、头部、手势、足部四个方面，按照古人的造字原理进行了细致分类，用明白晓畅的语言讲解每个字产生的具体情境和造字本义。同时配以稚意盎然的水墨画，再现汉字最初的情态，激发我们对汉字产生浓厚的兴趣和亲切感。
片段一：
古人在造字的时候，从自身出发，创造了一大批文字。这些字从不同的角度描绘人体，有正面的、侧面的、屈身跪坐的、下蹲的等等，每个字都极为生动。
宝宝睡着时，张开胖乎乎的手臂，伸出圆滚滚的小腿，很像甲骨文“大”的样子，爸爸妈妈就说这孩子睡成了个“大”字。宝宝这个睡觉的姿势，就是古人写的“大”字。
片段二：
古代的“足”字是指膝盖以下的部分，现在窄化为脚。人的行走离不开脚，汉字中表示“脚”“行走”等意思的字有不少。
行，就是走的意思。走在什么地方呢？走在道路上。古代的“行”字，表示在这个十字形的道路口，你可以行到南，也可以行到北。
《会说话的汉字》丛书共有3本，分别是《人形本领大》《日月无穷尽》《器具花样多》。这套书精选了部编版小学一年级教材中应该掌握的150个常用汉字，从古老而鲜活的甲骨文入手，告诉我们这个字为什么这样写，它的字义是什么，并且为每一个汉字配上一幅稚意盎然的水墨画，这些插图大部分根据甲骨文字形设计。这样，知道字的来源或者字形和字义的关系后，孩子们学习汉字的时候，就会觉得有趣多了。
谢红杰，易家墩小学语文教师兼任班主任工作。坚信阅读犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得更加丰富多彩。
编辑：谢红杰
审核：彭波 肖隽 罗婧
终审：唐静