为了促进我省中小学骨干教师更新教育理念，转变育人方式，加深对课程方案和课程标准的理解，以转变课堂教学方式、规范办学行为、改进学生学习行为、 提升作业设计质量、优化评价方式等关键环节为抓手，进一步加强我省教师队伍建设， 提升学科育人品质，促进我省基础教育高质量发展。
2023 年 8 月 3 日下午，来自省内各个市县小学数学教研员和骨干教师，与全省线下小学数学教师共同参加海南省 2023 年义务教育新课程新教材暨基础教育高质量发展中小学省市县级骨干教师全员培训活动。
下午为我们做讲座的是来自保亭县三道镇新民学校的叶青老师。叶青，高级教师，现任保亭县三道镇新民学校数学教研组组长。海南省小学数学骨干教师，海南省小学数学课堂攻关团队成员，保亭县优秀教师，海南省"三八"红旗手。从教24年以来，她一直注重优化课堂教学，致力于"导"与"学"的研究，充分发挥学生的主动性，逐渐形成了"扎实、灵动、智慧、和谐"的教学风格，深受学生的喜爱。曾获辽宁省小学数学课堂教学竞赛一等奖，教育部基础教育精品课，所主持的小课题获海南省优秀小课题一等奖。多次执教省、市级公开课，均受到广泛好评。
叶青老师的讲座《新课标背景下小学数学学习策略探讨》，她分别从评价反思策略、解题策略、多元表征策略、反思策略、以问题引领学习策略等五个方面进行分享交流。以《义务教育数学新课程标准（2022年版）》中的课程总目标（三会）作为指导贯穿始终，坚持素养立意，凸显育人导向，很好的将自身20多年来的教育教学经验与理论相结合，梳理出一套较为系统的学生学习策略，并详细的阐述了学习策略的实施步骤，毫无保留的将自己在实际教学中如何培养待优生的方法和技巧全部倾囊相授。让我们在座的每位老师不光领略到叶老师高超深厚的理论功底，还被叶老师对孩子的那份无怨无悔、殚精竭虑的爱所感动。
追风赶月莫停留，平荒尽处是春风。人无贤愚，非学曷成，理无精粗，惟学乃明。对于新时代的教师而言，学习不仅是生活和工作的一种需要，一种责任，更是一种追求，一种境界。海南省骨干参训教师们认真听课、用心记录所学、所思、所悟，取他山之优石，琢自家之璞玉，并以此次培训为契机，问道名师，更新理念，蓄力前行，为海南省基础教育高质量的发展贡献自己的一份力量。