2023年8月1日到3日，我校响应上级号召，组织语文、历史、政治学科全体教师参加了统编版教材网络培训，使我们对新教材的使用有了更深一层的理解，让我们感受到新课程洋溢着时代的气息，体现了新高考的理念，越来越感受到三新的改革就在我们日常点滴的工作里，我们充分认识到改革不仅仅是改变教材，而是要对学生学习方式改革、要对教师教学方法改革。
此次培训共60位老师参加学习，由于现在是假期，我校要求老师们自行参训，具体参训学习情况如下：
我们认识到，作为老师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从“有限”的教材中无限延伸。
统编版教材最基本和最重要的教育理念是全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，结合语文、历史、政治的学科特点落实社会主义核心价值观教育。通过专家们对教材的解析，使老师们深入、全面地学习教材设计理念，理解每一部分内容的精神实质，掌握每本教材的思想内涵，通晓学生学习的整体要求，有助于今后课堂教学中目的明确、方向集中地钻研教材，引导学生根据自己的经验认识到学习的重要性，灵活自如地选择教法。
今年秋季的新教材根据各地的实验结果和教师们的普遍意见对教学内容进行了适度调整，专家对教材内容进行详细解析，对知识前后的关联进行恰当提示，使老师们能准确把握教材编写意图，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，仔细斟酌创设与学生生活实际有密切联系的具体情境，选择与学生生活实际有密切联系的具体情境材料，从而得心应手地驾驭教材。
语文学习应有语文特色，我们既在学习现代语文，也不能割裂古代语文。毕竟汉语言是一脉相承的。学习古诗文，掌握汉语的传统与特色美。另外，语文学习更要从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化，这不仅是语文老师的责任，更是语文素养的重要内容与体现。
中华优秀传统文化是中华民族屹立于世界民族之林的重要支撑力量，需要我们中华儿女予以积极保护，并将其弘扬与传承下去，高中历史教师应挖掘教材所蕴含的教育资源，向学生进行中华优秀传统文化的渗透教育，让学生既能掌握扎实的学科知识，又能在内心种下保护、传承与弘扬中华优秀传统文化的种子。
思想政治学科最根本的功能是德育功能，是对学生进行公民教育，培养社会需要的合格公民，培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。思想政治学科以开发优秀传统文化为研究载体，展现出对学生的爱国教育、诚信教育、友善教育等德育功能，这是传统文化与当代文化的完美结合。
通过培训，老师们普遍发现了我们的教学思想和理念跟专家、名教师相差较远，这就促使我们务必转变教学观念，教师要更多考虑“怎样教学生才能愿意学？”、“怎样指导学生才能学会？”这样的问题。面对新课程新教材新高考改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切教材与实际生活的联系，要力求做到转变思想与传授方法结合，课上与课下结合，学法与教法结合，教师指导与学生探求结合，统一指导与个别指导结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法，从而提高教学的效率，提升学生的获得感，提升办学的层次。
撰稿：苏艳梅
审阅：丛连波