夏日炎炎，荷花初绽，缤纷暑假，与书同行。同学们又迎来了一个新的暑假。
为了丰富孩子们的暑假生活，培养孩子良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。洛龙区第一实验小学学府街分校开展了暑期阅读活动，孩子们与书为伴，一起度过一个充实又美好的假期！
这本书是被誉为“东方安徒生”的著名儿童文学家陈伯吹创作的，作品发表于1955年，几经印刷，堪称童话故事中的经典。作品叙述了一只喜欢自吹自擂还异想天开的猫，它调皮捣蛋，好逸恶劳，自以为是，盲目逞强，吹嘘着自己各种本领，不料被看不下去的公鸡将计就计，弄得灰头土脸，最后又在自作聪明的行为中摔得四脚朝天。
手捧书香，点亮希望之灯；开卷读书，打开梦想之窗。万物葳蕤的溽暑中，文字和孩子们彼此成全。同学们坚持暑期阅读，将阅读融入生活，让书香浸润心灵。瞧！爱读书的孩子是最美的，孩子们静静读书时的神情是最迷人的。
读读写写画画，让情感伴色彩起舞——把读书笔记做成漂亮的图画。
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇，可怜的渔妇，可怜的自杀者，可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了，改变不了。最终，在内疚与无力感之间纠结的稻草人，“倒在田地中间”与悲剧同眠。
读《稻草人》有感
二二班彭昭涵
暑假期间，我认真读了一本名叫《稻草人》的童话集。这本书是由24个小故事组成的。其中的两个童话，让我记忆犹新。有一个故事叫《地球》让我印象非常深刻，文中有这么一段话：聪明的人们想出了办法，他们说：“光靠果子过日子是不行的，咱们会有东西吃的，咱们耕种，咱们收割，咱们把收割下来的东西储藏起来，要吃的时候就拿出来吃，咱们就不会挨饿了！现在只要大家都来耕种。”聪明的人想出了办法，他们一起耕种，还会把粮食分给柔弱的人。同时，我也学会到了感恩，要感谢帮助过自己的人，并尽自己的最大努力再去帮助其他人，这样我们生活的世界才会充满温暖和关爱。
《稻草人》这个故事里的稻草人是不能动，不能说的，但是他心地善良，一心想帮助受伤害的人们，可是再努力也帮不到别人，最后他还是倒下了。他是一个多么善良的稻草人啊！同时，故事中还向我介绍了老人、捕鱼妇女、以及姑娘，不同人生活的艰辛和苦难，让我们感受到了那个年代人们生活的不容易。我们要像稻草人学习做一个为他人着想的好孩子。读书让我们有了无尽的想象，沉浸在童话世界里我特别的快乐，我喜欢读书。
《稻 草 人》 读 后 感
二六班 张柯睿
“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假里，我读了一本名著------由叶圣陶这位著名作家写的《稻草人》。
《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我常常会被里面的细节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己没法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为是没有人会责怪你的。还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿了，但皇帝把他杀死了，从此之后皇帝就变得无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实，没人再愿意待在里，就去投靠其他国家了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要适当听取别人的意见，固执己见只会害了自己。
中国神话，是我国上古时期传统文化的产物，反映了早期华夏儿女淳朴的思想以及古代人们对自然现象及社会生活的原始幻想。中国古代神话故事(传说)体系主要分为四大类：上古神话、宗教神话、民间神话、文学神话。
《中国古代神话故事》读后感
三四班党宣烁
《中国古代神话故事》这本书，是以神仙或是神化了的英雄人物为主角，讲述了一个个奇妙又引人入胜的故事。故事中有伟岸而又高大的巨人盘古，有甘于奉献的女娲，还有不畏艰难的精卫……他们的形象都深刻的印在了我心中。
让我印象最深的故事就是《夸父追日》了。夸父是个巨人，他的身材像高山一样魁梧，他站起来似乎可以碰到云彩。夸父不仅身材高大，还有一副好心肠，当他看到人们每天夜里都生活在黑暗与寒冷中，他便想要抓住太阳，让全世界充满光明与温暖，于是他每天都不停地追逐太阳，他一心只想着追太阳，从不看脚下，因此摔倒了好多回。有一次，夸父被一块大石头绊倒，他重重地摔了下去，头都摔破了，鲜血流了一地，但夸父依然没有放弃，艰难地爬了起来，依旧顽强地向前奔跑着……日子一天天过去，夸父虽然没有追上太阳，但他并没有气馁，他的意志就像高山一样不动摇！
这个故事让我感受到夸父永不言弃，一心为人类做贡献的精神。在生活中，我们也要像夸父一样，遇到困难时不要气馁，像追日一样勇往直前，再难的事情也会被解决掉。
读《大禹治水》有感
三一班 段恭若
暑假期间，我坚持阅读《中国神话传说》，每天都在神话故事里遨游和畅想。我想象自己变成了美丽的嫦娥，有玉兔为伴；我想象自己学燧人钻木取火，充满了创造的乐趣；我还想象自己成为了治水有方的大禹，不惧怕困难……
我觉得，《大禹治水》的故事让我印象尤为深刻。故事中，因鲧用堵塞的办法治水失败，九年而无功。后来，他的儿子大禹通过疏通河道，因势利导，历经十三年终于解决了洪水泛滥的祸患。治水一成一败，是在于他们治水的方法不同。
大禹“三过家门而不入”这句话，让我看到了大禹治水的勇气和决心。我深深感动的地方有三点：一是他不畏艰险的精神，二是遇事能够用合理的方法去解决问题，三是为了百姓的幸福生活可以牺牲自己的利益，这些都让我受益匪浅。
《中国民间故事》是亲近母语编创的中国民间故事集，共34篇。整本书文字优美、插图典雅，巧妙地把老故事“现代化”，吸引现代儿童亲近老故事、亲近传统文化，打下坚实的传统文化根基。
《中国民间故事》读后感
四一班 朱若鑫
在暑假里，我阅读了《中国民间故事》一书。民间故事是一个奇妙的世界，当你走进民间故事，你不难发现这是一个歌颂真、善、美的世界。这里面有诚实善良的忠臣，有阴险贪婪的奸臣，有朴实勤劳的弟弟，也有狠心懒惰的哥哥。这里面，各种各样的人们在演绎着一幕幕悲喜交加的剧。
《中国民间故事》一书有许多感人至深的故事，让我受益匪浅。其中我印象最深刻的故事是《献桃祝寿》，它讲的是传说战国时期有一位名叫孙膑的人，喜爱兵法，便来到青溪山水帘洞拜鬼谷子为师，一学便是十三年。有一次，孙膑意外看到乌鸦有反哺报恩之心，他突然想想自己到现在还没有报过母亲的养育之恩，便决心回家探望母亲。鬼谷子同意后给了他一个桃子当礼物。孙膑回到家后发现母亲正在庆祝八十大寿，他当即给母亲叩了三个响头，再将那桃子献上。母亲吃下后,意外地变年轻了，献桃祝寿从此成了ー种习俗。
读完这刚故事，我懂得了一个道理，做人要懂得感恩，学会孝顺父母，就像“百善孝为先”一样。因此，我们应该感恩我们的父母，是她们给了我们生命，让我们看到这个美丽的世界；是他们含辛茹苦，养育我们长大。父母养我长大，我陪父母变老，我一定会感恩父母、孝敬父母、陪伴父母。
读《中国民间故事》有感
四三班 解思诺
翻开《中国民间故事》，劳动人民的传统美德跃然纸上：舍身救人的长发妹、诚实的石头、舍己为人的海力布、心灵手巧不怕困难的鲁班、不畏权贵的陶侃……坏人也没有好下场：《马兰花》中的黑猫、《食言的下场》中的樵夫、《宝草帽》中的大财主……也有古时的传说：《灶王爷的来历》、《兔儿爷的故事》、《黄鹤楼的传说》……
最打动我的就是《鲁班学艺》，鲁班为了学艺，走了三十天，见到了师傅。又应师傅的要求，把一棵大树用七天七夜砍倒了，花十二天十二夜刨去枝丫，又用十二天十二夜凿上两千四百多个眼子。一连苦学了三年，学成了，他回到家乡，为人们做了很多好事，后世尊他为木匠祖师爷。
虽然这只是一个故事，但我深深感受到了鲁班的决心、恒心和耐心，也印证了一句话“世上无难事只怕有心人”。
这样的事迹不只是在故事中存在：我国的袁隆平院士为了让我们安定地吃上饭，五十年来，他将全部精力投身于杂交水稻事业中，为中国乃至世界的粮食发展作出了巨大贡献。他的事迹何尝不是一种“鲁班精神”呢？
汗水能折射出阳光有多亮，勤奋能掂量出收获有多大，坚韧能丈量出梦想有多高。我也要学习“鲁班精神”，做一个有毅力的人！
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐，让我们一起行动起来，让读书成为我们生活中必不可少的一部分，让读书活动不止是在暑期，而是终身进行下去。希望孩子们在暑期的每一天，伴随着书香快乐成长。