为进一步推进我县教育事业高质量发展，打造现代化教育品牌学校，促进新高考、新课程背景下教育教学质量大面积提升，成武县教育局于8月1日至8月2日组织开展幼儿园园长及教师全员培训。
田集学区分会场学区张主任组织会议，要求幼儿教师把握机会，珍惜时间，依托当前教育资源，与专家面对面，提升保教专业技能。
教育学博士，副教授苏敏在《3-6岁幼儿生理心理发展与幼儿园绘本阅读指导》专题报告中指出绘本阅读的价值在于用故事的情境丰富儿童的游戏、创作，借绘本的形象创造表达，用绘本风格升发。绘本可以作为直接对象或间接对象协助阅读教育活动开展。绘本阅读延伸具有沙盘情景、绘本故事袋、儿童剧表演等多种表现形式。
潍坊市潍城区教师幼儿园教研处主任赵善玲《园本教研有效性的实践探索》专题报告中对园本教研进行细致解读。园本教研是指立足于幼儿园实际情况，以幼儿教师为研究主体，以幼儿教师在保教工作中遇到的具体问题和保教工作发展的实际需要为研究对象，以提高保教质量和教师专业成长为研究目标的活动。具有园本性、教师是主体、改进性、开放性的特点。
潍坊高新区学前教育党支部书记兼机关幼儿园园长，潍坊高新区机关幼教集团总园园长，山东科技职业学院客座教授，历任潍坊市十佳园、名园、省一类园验收组成员杜秀梅园长讲座《低成本，高品质创造游戏环境的开发与利用》专题报告中，针对低成本、高品质、游戏环境几个关键词进行重点阐述，围绕室内外游戏环境开发利用两大主题进行展开，依据《指南》和《纲要》的要求为幼儿创设适宜的物质和心理环境。
潍坊市奎文区第二实验幼儿园园长， 第五届齐鲁名师建设人选，山东省百佳教师王海霞进行了《生长教育背景下项目主题活动的开展与实施》专题讲座，强调以儿童视角看问题，以杜威“教育即生长”的教育理念为依据开展项目活动课程，关注幼儿的主动探索、持续探究以及小组合作等。
会议结束，教师们进行主动交流，积极整理心得总结，踌躇满志投入到下一阶段的教学教研以及保教工作中。