科技强国 未来有我——第三届(2022-2023学年)全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛纪实

凌源市光明小学
创建于2023-08-02
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科技强国,是历史的启迪。

科技强国,是时代的感召。

科技强国,是吾辈之担当。

  我们要能够做,做的最高境界就是创造。只知学而不知做,就不是真的教育。有行动之勇敢,才有真知的收获。             ——陶行知

  科技创新,筑梦未来。凌源市光明小学在“以人为本,培养做真人、善实践、会创新的社会公民”办学思想引领下,秉承“行知教育,为每个孩子走向成功奠基”的办学理念,聚焦培养学生的科学素养和创新实践能力。

       体验科学,快乐成长。凌源市光明小学的四位选手在全国青少年科技成果展示辽宁省区域赛中脱颖而出,有幸参加全国青少年科技成果展示大赛总决赛,2023年7月28日选手们信心十足地来到北京电子科技职业学院报到。

   2023年7月29日,第三届(2022-2023学年)全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛在北京经济技术开发区举办。

  开幕式在人机互动舞蹈《冲向巅峰》中拉开帷幕,展示了人与科技的自然共生。

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   此次比赛中,共有来自全国19省市的1782支参赛队伍、3521位选手齐聚北京经开区,在总决赛赛场上进行交流和角逐。

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  此次大赛以“科技强国·未来有我”为主题,以“坚持立德树人,培养具有家国情怀、崇尚科学的好少年”为目标,为青少年创造学习科技、交流成果、展示技能的舞台,为学校和教师提供互相学习、交流经验、探讨提升的契机,为相关科技企业和机构搭建集中展示、交流互鉴、分享合作的平台。

       赛事共设线上、线下两种模式,涵盖了人工智能竞技类、科技创意设计类、仿真创新应用类三大类,共设“爻星球”中国基地设计赛、“走向未来”人工智能自动驾驶创新挑战赛等11个线下比赛,以及GOC编程挑战赛、ICode专项赛,3D动画编程等4个线上比赛,辐射小学、初中、高中、中专、职高学段。

      

  你因创新而出色,创新因你而精彩。参赛选手在实践创新中展示风采,光明小学的小选手们在赛场上沉着自信,发扬了锐意创新、积极进取的科学精神。用激情活力,聪明和才智,以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光积极实践、大胆想象、勇敢创造,展现了他们爱科学、学科学、用科学的情怀。    

       正所谓“一分耕耘,一分收获”,经过激烈的角逐,光明小学的四位选手纷纷载誉而归,取得了全国一等奖的好成绩。

  8月1日晚,第三届(2022-2023学年)全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛闭幕式在北京电子科技职业学院举行,标志着第三届全国青科赛完美收官。

  总决赛总裁判长乜勇关于竞赛工作情况做出讲话,大赛监督委员会主任葛华对竞赛监督工作情况做出讲话,王卫国做总结。随后为获奖选手和指导老师颁奖。

  田淑兰致闭幕词。这次大赛认真贯彻习近平总书记关于建设教育强国、科技强国、人才强国的重要指示精神,充分展示了以公益力量推进科学教育所取得的丰硕成果,集中展现了广大少年儿童树牢家国情怀、构筑科学梦想、投身科技实践的昂扬精神风貌,有力促进了下一代的健康成长、全面发展。她希望同学们勤奋学习科学知识,着力培育科学精神,不断提高科学素质,在新时代新征程上为党成才、为国奉献。最后她宣布,第三届全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛闭幕。

  陶行知老先生曾说过:“想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来”。在比赛前我们进行了训练,紧紧围绕“科技让未来生活更美好”,学习了交通安全红绿灯、智能扫地机器人、智能门禁等课题,选手们通过具体操作中去创造,想象,发现问题解决问题。

  成绩取得来之不易,既是老师和同学们精心准备、刻苦训练的结果,也是家长们大力支持和配合的结果,更是学校领导的关心支持的结果。书记、校长闫健高度重视此次比赛,为我们指明方向,提出希望和要求。教学副校长王金虎和教导处主任张严精细规划孩子们的训练方案。在张敏老师和于小娟老师精心训练下,在省赛的锤炼下为此次国赛打下坚实基础。国赛前,于小娟老师又对参赛学生进行了针对性集中培训。学校以3D动画编程为突破口,学生在做中学、用中学、创中学,提高学生们的动手能力、创新能力等方面的能力,引导更多的青少年崇尚科学、关注科学、热爱科学,用科技助力学生成长,赋能学生未来!

   

  踔厉奋发,笃行不怠,勇毅前行。一直以来,光明小学以“弘扬行知精神,争创域内名校”为办学目标,高度重视学生科技素养的提升和创新型人才的早期培养,鼓励学生参加一系列科技创新活动,全面提升学生科学素养和实践能力,推动学校科普教育特色化发展。

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。凌源市光明小学将继续在教育教学中关注学生的兴趣和爱好,重视培养学生科技兴趣和创新能力,让科技教育成为课堂教学的延伸,争做一个具有科学态度、追求真理的人。拥抱科技,迎接未来,创造出更美好的未来!

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编辑:于小娟

初审:王金虎

复审:王瑞静

终审:闫   健

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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