于千万人之中，
于千万年之中，
在时间无涯的荒野里，
没有早一步，
没有晚一步，
我们在此相遇。
清风习习，繁星点点，蛙声连连，相聚长垣。在2023年河南班主任智慧书院，相遇全国知名教育界大师。导师们倾囊相授，一场场报告，一节节课程，不遗余力，为成长路上的班主任们传授经验，答疑解难，为接力教育事业的学员们点燃心中微光。
为冰凝聚，为爱前行
最爱这夏天，因为在书院，最爱这教室，因为在成长。“没有一位名师，是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里的。名师的路线都是规划出来的”。
今天听了冰冰老师的讲座，感触颇多。冰冰老师金句频出，深受洗礼。在《五步助你轻轻松松当好班主任》的讲座中。冰冰导师以五个关键词“系统规划”“做大格局”“二度反思”“团队共赢”“物化成果”为对话提纲，通过老师真实案例的智慧分享，我能从自己以往处理的案例中反思成功和失败之处，当自己的思路和导师有相似或者相同之处的时候，是一种窃喜。读懂每一个学生，在常态工作中解码新学情；带好每一位学生，人人梳理岗位标准；带好每一位学生，给到人人发展空间；带好每一位家长朋友，用人所长紧密协作。
“赢了总结经验，输了调整姿势”。我们班主任不是包身工，而是要把班级事务事无巨细的教会孩子们。
冰冰导师的报告渗透先进的教育思想，列举典型的教育案例，表达也精练幽默，报告中蕴含的思维智慧让我的思维得到了洗礼，深感这场智慧学院的学习之旅，是一场美好的相遇！
北二分 常志宁
筑梦摘星 追光前行
“白云不到处，青春恰自来。”伴随着一声声长平仄短、韵律整齐的诗歌，开启了我在班主任智慧学院近一周的学习之旅。也终于见到了传说中的薛瑞萍老师和薛老师笔下的小安李丽老师。两位老师的课堂生动、有趣、又让人倍感亲切。
薛老师的课堂金句频出，她教我们放下焦虑，量力而行，这样我们才有余力去更好的教学。正视自己，扬长避短。在薛老师的分享中，我找到了为什么每次上台我都会紧张的原因，原来我是多么渴望绽放，人人都希望被看见，那么在班级里我们的学生也是这样。
李老师从上好语文课就是传承传统文化开始分享。在传承传统文化她抓住了汉字，那些有趣的、重要的、对孩子未来发展有用的字，必须在课堂上重点讲。决定家校关系的重要因素是教学质量，教学质量是学校教育的生命线，也是我们每一位老师所要守住的生命线。
在两位老师的分享中，很少使用PPT，就像她们说的那样，在课堂上减少声、光、电对孩子们的影响，教学是一种保护活动，还原课堂最原本的样子。薛老师和李老师在课堂中也分享了很多她们在教育实践中处理的各种突发事件的方法，两位老师的分享处处透露出智慧之光，照进了我的心里。除此之外，我最大的感触就是感受到自己的渺小，这种渺小包括眼界、思想、知识储备，我从没有像现在此刻一样，如此迫切的渴望去读书充电，正如薛老师说的那样，你都不粉，如何让学生粉，先做一名学者，在做一名师者。我想这就是我最大的收获。
不管外面世界有多黑暗，走进教室我就是阳光。努力去做一名正直，担当，传真知的教师。
行知小学 赵倩
向阳而生 见贤见智
念转天地宽，学习视野广。我有幸在河南班主任智慧书院学习，汲取知识。朝莹班学习氛围浓厚，课堂活跃有趣，让我乐有所学，学有所思。
一、换位思考，看见孩子
刘老师强调设计心理健康活动时，老师要以学生为中心，以学生喜欢的形式进行，对学生进行积极引导，发挥情绪的引导作用。心理课要以学生参与为主题，进行体验式教学，同时强调以学生喜欢的好玩有趣的活动形式。是的，我们要进入孩子的世界，贴近孩子的心灵，要了解孩子的需求。例如心理咨询室的设计要征求孩子的意见，满足他们的期待，创设孩子舒适的环境，帮助他们倾诉心声，解决心理问题。教学中选择激励学生良好习惯的强化物时，我们也要从孩子的需求出发，选择他们喜欢的组织或精神奖励。因此，不管是班级管理，或是心理辅导，我们都要俯下身子，换位思考，看见孩子。
二、向阳而生，看见自己
刘老师的课堂穿插多样的活动，小故事有大道理，小活动有大智慧。让我印象深刻的互动是“王婆卖瓜，自卖自夸”式的自我介绍，“认识我是你的荣幸，我有三个优点……”我们只有发现自己的优点，肯定自己，才能肯定别人。作为老师我们在处理学生心理问题或者班级事务时，需要足够强大的内心力量。我们要学会调节自己的情绪，通过学习充实自己。当自己成为向阳花，才能把色彩和温暖带给孩子。
三、有智有爱，看见成长
关注学生的心理健康，助力学生未来成长，我们就要成为有爱、有智慧的班主任。在朝莹班的学习，刘老师通过贴合生活的案例和小剧场，让心理学知识可感可知可用。作为老师，我们要用知识武装头脑，用智慧补充能量。教学中我们经常会使用强化物，如文具、零食、积分、奖状等，但是我们更要了解连续强化、定时强化、不定时强化、定比率强化、不定比率强化，如何协同运用才能激发学生最大的主动性。班杜拉观察学习理论、梅肯鲍姆自主学习模式、普雷马克原理、行为契约教养法……学习理论知识，指导教育实践，同时，在实践中内化理论，总结经验，实现自身成长，更帮助孩子更好地成长。
让我们做一朵向阳花，汲取知识，用智慧滋养自己，向上生长，灿烂自己，芬芳他人。
北二分 刘一帆
任何高山仰止的杰出，
都源于俯首深躬的谦卑
——给我的导师田冰冰
你从人群中走来，带来你的格局与理念
你从不舍中离去，带走我的心儿与想念
初闻，书间简介，报上照片，只觉干练
初见，却原来如此朴实无艳。
一场场报告，接二连三，你未曾断
解疑辅导，滴水未沾，你不曾烦倦
点燃微光，教育路上，我不再尘暗
任何高山仰止的杰出，
都源于俯首深躬的谦卑
感恩相见
期盼重逢
定鼎门小学 贾亚楠
莲叶田田，
瓜果绵绵；
与尔与我，
于书院间，
岁岁年年。