夏日炎炎，挡不住合肥市小学科学种子教师提高培训班教师们的学习热情。时间飞快，转瞬间迎来了培训的第三天。今天的两位专家——南京市玄武区教师发展中心小学科学教研员冯凌老师、南京市教学研究室评价教研员单道华老师为我们带来了清凉知识大餐，为我们今后的科学课堂教学提供了均衡又多样的营养。
上午，冯老师从“什么是跨学科学习”、“跨学科学习的特征”、“跨学科学习的设计与实施”、“学科立场的跨学科学习”等四部分讲解了新课标理念下小学科学跨学科学习设计与实施。
冯凌老师讲座中
大量以学科知识为依托的经典案例让我们开阔视野，了解了学科内整合学习、跨学科主题学习、综合课程学习三种跨学科学习方式；认识到教学设计中采取概念线、思维线双线并进的方式更利于教学过程的推进；意识到从真实情景出发，以问题解决为导向，加强合作探究利于跨学科学习的实施。
此次培训，有60%以上的学员都是党员，成立了临时党支部。党员同志们利用中午休息时间，积极参加由临时党支部书记许磊为党员同志带来的《解读二十大报告》政治学习。党员同志们全神贯注聆听并认真记笔记。
下午，由单道华老师带来了主题为《多角度理解义教科学课程内容》的讲座。在本次讲座中，单老师从“初步了解科学课程内容体系”、“多角度理解科学学科核心概念”、“从跨学科概念视角看学科世界观和方法论”等三方面进行了讲解，特别对13个学科核心概念的内涵、外延与结构进行了深入、细致地分析。
单道华老师讲座中
第三小组学习笔记
世界是由不断变化的物质构成，三天的学习虽然暂时只让我们在认知上发生量变，但相信今日的积淀在他日落地生根时终会收获令人欣喜的质变。士别三日当刮目相看,各位同仁，让我们下一个“三日”见。
2023年8月2日
小学科学种子教师提高培训班第三组