为进一步加强家校联系，构建和谐、高效的家校育人氛围，切实提高育人实效，夯实学校教育质量和办学水平，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度。我校在暑假期间开展了“爱在行动”的家访活动。
马校长高度重视，组织全体教师召开了大走访活动安排部署会，对大走访工作职责和任务作了明确的要求，全体教师要将此项工作当成服务社会、服务家庭、服务学生的重要举措，走实走好，走心走深，走出成效。
此次家访以班级为单位，语文、数学、英语教师齐行动，要对每一个学生学习情况及家庭情况知根知底，走访过程中除了给学生送去关心，还要对学生及家长讲述“双减”政策和进行交通安全宣传、防溺水宣传、心理健康教育宣传、防诈骗拐骗防欺凌宣传等，并要求认真填写《家访记录表》，及时反馈。
为确保家访工作实效性，要求各组教师提前做好规划，认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，有针对性地和家长交流学生教育问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。
部署会后，教师统一思想，即刻行动。烈日当头，老师们顶着酷暑，携着思念，怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。
家访中，老师们对学生及家长们进行了防火、防电、防食物中毒、交通等安全知识教育，提醒他们做好孩子安全健康第一人的责任。最后，教师就学生学习生活情况与家长做了真诚的交流，向家长反馈学生一学期以来在学校的综合表现，并了解了学生在家的学习、生活情况，指导家长进行正确的家庭教育，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。
教然后知学不足，访然后知育不足。虽然天气炎热，但是老师们辛苦并快乐着。这份快乐来自于家访前的期待与欣喜，家访中的互动与甜蜜，家访后的幸福与回忆。这份快乐来自于与家长朋友面对面的问候、手牵手的交流、心与心的沟通，这些都将成为孩子们童年生活的一帧美好的画面，定格记忆，深藏心里。
深入学生的家，聆听家长话语，感受着一个个家庭对孩子的期望。作为老师，深感肩上责任的重大，教育不仅是我们的工作，也寄托着家庭的期望，影响着孩子一生的成长。奔波忙碌的家访工作结束了，但老师们对工作的热情并没有结束，回顾家访内容、总结家访心得、整理家长建议，细心梳理、认真反思、改进工作，始终把学生的安全和对学生的关爱放在心里。冰心说“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”我们身而为师，不忘初心，传道授业解惑。我们在教师岗位上播洒爱，收获爱。
家访是一盏灯，将光明照进每个家庭；家访是一叶舟，将希望摆渡到心灵的港湾。我们庙前示范小学将紧紧围绕“幸福教育”理念，坚守教育的使命和职责，坚定不移推进家校共育，强化家校联系和沟通，携手促进学生的幸福成长！