精细动作主要指手眼协调动作，通过接触物体了解各种物体的属性，学会自己做事， 逐步掌握更多的复杂技巧，以增强自信，促进认知的发展。
0~6个月的宝宝
专家提示:
通过视、听、触觉的刺激,锻炼手眼协调 ,小肌肉的协调。
玩具选择:
大块积木、婴儿床玩具、环链、镜子、软球、出牙嚼圈。
训练方法:
把各种玩具依次放到新生儿手里,让他被动抓握 ,感受不同的质地和形状 ,如柔软的、坚硬的、光滑的、圆的、有棱角的等等。
环。
孩子3、4个月时,可练习主动抓握 ,尝试将拇食指分开来抓东西 ,鼓励其双手同时抓;
5、6 个月时,练习去抓运动中的玩具: 6个月学习将玩具从左手倒到右手 ,并将手中的玩具对敲。
6个月~1岁的宝宝
专家提示:
开始学着做游戏和模仿声音。
玩具选择:
各种厨房器具 、透明塑料球、大块拼图、套叠玩具、推拉玩具、图形盒、布娃娃堆
训练方法:
多练习使用拇食指抓取东西,如用食指拨算珠、 捡桌子上的薄片、将硬币放入存钱罐、串珠子、将左右手的磁性小棒对齐等。
爱心小贴士:
精细动作训练要点:
小手训练 ——放手和小儿玩多种玩具， 训练他有意识地将手中玩具或其他物品放在指定地方，家长可给 予示范，让其模仿，并反复地用语言示意他“把 XX放下，放在 X上”，由握紧到放手使手的动作受意志控制，手 -眼- 脑协调又进了一步。
大动作训练——投入 在小儿能有意识将手中的物品放下的基础上，训练小儿玩一些大小不同的玩具，并教小儿将一小的物体投入到大的容器中，如将积木放入盒子内， 反复练习
全身训练-滚筒将圆柱体的滚筒 (饮料瓶代替也可 )放在地上，让孩子用两只手推动它向前滚动，待他熟练后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点。做对了，给予鼓励。他在戏耍中逐渐建立起圆柱体物体能滚动的概念。