教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
——【蔡元培】
8月2日，北岸经开区教育系统党建工作培训班暨“十四五”中小学校长来到青岛这座“啤酒之城，音乐之岛”的第四天。在过去的三天里，我们已感受到青岛夏天的浪漫气息。
今天是第五场讲座，“好客山东”的热情与豪爽再次扑面而来，青岛市教育科学研究院李一副院长给我们带来了《课程思政视阈下的育人观念转变与教学改进建议》的专题讲座。
李院长的开场白风趣幽默，扣人心弦。话题一：简短有力说明了讲评课应分三步骤：改，讲，评。
话题二：做一个好老师的信念是什么？坚定信念是“有理想，有担当，有情怀”。深入浅出，不拘一格。道出了重复是记忆之母的学习之道。
李院长告诉我们要做好学校教育，用六个坚持就够了 ，即坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。
李院长提出在小学六年里，教育的着力点：一是培养习惯；二是培养兴趣；三是找到方法；四是培养思维；五是培养阅读。这是小学教育的重点，分步走，步步稳。教育的艺术不在于讲授而在于激励和鼓舞。
会场中，李院长的深情感染着现场的每一个学员，驱除了我们的困倦和疲惫。新奇的案例分析又令我们眼前一亮：你知道铅笔有多少种用途？引出了核心素养的培养重要性。
1.做好教育的三大事：做一个真正的良师；上一节自己满意的课（专注于一门学科，一堂课，一个细节，要有整体教学观，大格局）；教一批有家国情怀的学生。
2.读好并用好一本《人民教育》杂志。
3.教师要学会“七个学会”（学会学习，学会研究，专业发展……学会讲故事）。
教学要改进什么？
1.知道“了解”的四个层次，知道“理解”的四个层次，知道“掌握”的四个层次。
2.教学目标的设定依据（三维目标）。
3.体验合作（享受过程中的美）。
4.教师的主要任务（创设、启发、引导）。
5.教学模式研究（如：课堂上讲故事，教师讲故事是一种经验性知识生产方式）。
讲好我们教育的故事，故事多丰富校园就有多美丽，让我们一起讲好我们学校的故事。
“课后学员论坛”由山亭中心小学潘国忠校长主持。
西沙小学黄国富校长分享今天专题讲座学习的感受：六个坚持和六个下功夫引起了黄校长的深度反思，同时也有了更坚定的信念，他说，通过这次的培训，找到了自己的努力方向，向做一个真善美心怀有爱服务老师的好校长靠拢。
区第二实验小学黄志敏校长分享治校之道。黄校长结合自身的心路历程及学校的发展历程总结出三点作为校长的创新之举：首先是长远的工作与日常工作紧密结合；其次是选择性与人文关怀和谐融通；最后是个性专长与大局需要相辅相成。
区第一实验小学王群老师和大家分享心中优秀校长的画像是：优秀校长是一个有灵魂有担当的引路人；然后再是个善于学习敢于创新的校长；最后还是个有人文情怀的，懂得善于清理“杂音”的楷模。
忠门中心小学林冰清老师和我们一起交流她心目中的四有好校长：
1. 有良好的政治道德素质；
2. 有终身学习的观念；
3. 有创新精神和创新能力；
4. 有良好的人际关系和处事艺术。
畅谈感悟和梦想，一起向未来！
青岛之约，预见未来。
让我们一起做脚底有根，心中有魂的北岸幸福教师！