中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。——习近平总书记
劳动教育是学校教育的重要组成部分，四平市第一实验小学校深入实施“五育”并举，根据学生年龄特点、结合学校自身特色和优势资源，组织学生分年级、分内容进行劳动实践，从知识到实践，从课本到生活，从校内到校外，“家校社”联动，为孩子们提供更加多元、健康的成长空间，为成长赋能。通过一系列活动的开展，尽显当代少年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，三、四年级的孩子们深入菜园，寻觅农民伯伯们辛勤劳作的身影，感悟“一份耕耘，一份收获”的来之不易，亲身体验劳作带给自己的喜悦和收获。从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，一实验学子在学习中更新认知，在躬行里锻炼体魄。
大自然是最有趣的教室。四（2）中队队员在学校的组织下，来到劳动基地体验到劳动的快乐与艰辛，帮助农作物除草的同时，学到了书本上学不到的知识，增加了自己的生活技能与本领，锻炼了自己意志，磨砺了自己的精神。
学校通过红领巾广播站宣传同学们关爱自然、保护生活环境，在学校少工委的组织下，开展“清白色垃圾 创文明城市”主题实践活动。号召队员走进社区，以积极的态度、饱满的热情认真完成本次活动，队员们亲自动手，将学校周围小广告清理干净。
学校一直将科学、劳动、综合实践和道德与法治等学科进行广度的学科融合，每个学期，以班级为单位按照实验计划栽种生活中常见的蔬菜和花卉，一盆盆蒜苗、豆苗、草莓、芹菜、香菜、生菜、菠菜、油麦菜、小白菜、小萝卜、蒲公英、独头圆葱，还有五颜六色的太阳花，构成了一实验绿植特色文化。亲近自然，了解自然，提高学生热爱科学和劳动，动手实践能力，努力把学生培养成思想素质过硬、全面发展的人。
通过手工活动的形式，同学们体验了劳动的乐趣和成果，并在完成手工作品的过程中，发挥自己的才能，培养他们的想象力、创造力和艺术修养。
承担一项家务，为家人分担一份辛苦；尽一份孝心，让父母多一分欣慰；增长一个本领，让居家生活多一份意义。一实验学子在实践中学习，在担当中历练，在尽责中成长。
系列活动的开展，帮助同学们树立了正确的人生观、价值观。我校也将继续响应习近平总书记“帮助广大少年从小就树立起辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的观念”的号召，全面贯彻党的教育方针，大力加强新时代劳动教育，让“五育并举”真正落到实处。