我的机器人编程学习之旅-赵子乐

这是我做的“摇头风扇”，这节课我知道了夏天用电风扇吹，人会感到凉快，原因是电风扇加快了空气的流速，吹过人体表面时，由于空气流速快，人体表面的水分蒸发变快，而蒸发是吸热的过程，所以人感到凉快。并且认识了风扇的种类：台扇，落地扇，电扇构成。通过马达的学习，我对编程有了更高的兴趣！

这是我搭建的“战斗机”，通过螺丝刀组装了战斗机的各个部位，有起落架，驾驶舱，机身，机翼，尾翼，炮筒等，在学习中锻炼了自己的手部肌肉。从而激发了我长大要保卫祖国！

这是我搭建的“旋转飞椅”，想必小朋友在公园游乐场玩过吧，但是我的旋转飞椅是我自己创造的，我搭建了底座，底座用到了互锁结构，马达带动齿轮传动，让飞椅旋转起来，让乘客体验飞行的过程。

我升班啦，这是我在积木启蒙课程中搭建的“摩托车机器人🏍”。了解了日常生活中的交通工具，通过积木搭建了摩托车的座位，认识了电子元器件有CPU和马达，车轮为什么会转动？因为有了马达，马达利用电流转动的配件，通电后就可以转动，就可以带动轮子转动。

这个是“超市机器人🏪”，我首先学习了条形码是什么，以后我去超市就可以给爸爸妈妈介绍了，条形码就是指使用简单的线条代替字或者数字的图形识别，其实就是商品的“身份证”，还了解了超市阿姨用的扫码枪工作原理，并且我还记住了读卡器按键的功能和使用方法！

这是“🦀花蟹机器人🦀”，我首先学习了螃蟹🦀甲壳类动物身体被硬壳保护，靠腮呼吸，接着我学习了LED灯，了解了它的发光原理，因为LED灯可以发光，所以我用它做了螃蟹的眼睛，其实我们生活中有很多地方也用到了它，大家可以想一想，在那些地方用到了？

这是“⏰闹钟机器人⏰”，我认识了“蜂鸣器”电子元器件，它是机器人的嘴巴，嘴巴可以发出声音，所以它是输出设备。以后上学不用妈妈叫了，因为我有了自己的“闹钟机器人”啦！

这是“鼹鼠机器人”，这里我学习了“碰撞开关”的工作原理，碰撞开关被碰撞时输出信号，碰撞开关没有被碰撞时不输出信号。通过游戏，我更喜欢了机器人课程。

这个是“🚙碰碰车机器人🚙”，我首先学习了碰撞开关的工作原理是什么，通过程序卡去体验碰碰车的工作状态，前方遇到障碍物，自动躲避的功能！🚙

我升班啦，我现在进入了积木拓展班，这是我做的“无线机器人”，在这节课中我学会遥控器和CPU调频的控制的方法，让我的机器人通过遥控器控制我的机器人运动方向。🚙

这是我制作的“🦍大猩猩机器人🦍”，在这节课中我学会了大猩猩的种类，还学会了蜂鸣器电子元器件的工作原理，利用遥控器控制大猩猩的运动方向。🦍

大家听说过“🌺白雪公主和七个小矮人🌺”吗？这是我搭建的“矮子机器人”形象吗，但是我的这个矮子机器人可以通过分解指令卡去控制它身体每个灯的变化，可以同时打开或关闭，或者依次按顺序打开或关闭，甚至还可以实现闪烁的功能。

这是我在家里的学习制作的“保龄球”机器人，重点学习了条件选择卡和方向卡的操控，在家里的学习离不开妈妈和爸爸的辛苦陪伴和引导，谢谢你们！

        这是我的机器人之旅，期待我后期的作品哦！Let's go乐博！