“新”成长 心成长 ——心理健康教育致家长的一封信

创建于2023-08-01
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尊敬的家长:

       您好!健康是人类发展的永恒主题,孩子的快乐与健康,进步与成长,时时牵动着每一位家长的心。小学生正处于身心发展的重要时期,关注孩子的心理变化,让孩子更加健康地成长,维护孩子及家长心理健康显得尤为重要。

  无论何时,家校共育都是保障孩子健康成长和全面发展的重要基石。作为家长应努力陪伴孩子度过开学的“心理缓冲期”,为孩子构筑一道有力的防护墙,助力孩子平稳开始新学期的学习生活。


给家长的几点建议


1.倾听孩子心声

        耐心倾听孩子的心声,了解他们的内心世界,做他们的知心朋友。倾听的重点是对孩子的想法抱有开放的心态,允许孩子有各种各样的奇思妙想,不去评价和指责。家长希望孩子有好的行为,就要用好的方式来引导他们。要培养孩子正确的人生观、价值观、世界观,传输正能量。

2.加强家校沟通

        请家长与孩子的班主任和授课老师多沟通联系,随时了解孩子的学习和生活状态,积极配合学校、班主任和授课老师对孩子的教育和管理。

3.注重以身作则

        家长们要帮助孩子建立良好的学习和生活习惯,同时要以身作则,成为孩子们学习的榜样,因为身教重于言。比如不在孩子面前玩手机、打游戏等,同时不断学习新知识和新理论,成为孩子们学习的榜样。

4.积极鼓励评价

       “孩子需要鼓励,就像植物需要水”。鼓励是平等地对待孩子,站在孩子的立场上,看重的是孩子努力的过程。当孩子犯错误或者遇到挫折时,他们心里也会难过和担心,很需要家长的洞察和鼓励。家长要善于发现孩子哪怕是很小很小的成绩和进步,及时地给予不同形式的表扬与肯定,这样会让孩子感受到自己身后有父母的支持,特别温暖。要鼓励孩子多运动,形成健康的体魄、阳光的心态,培养孩子的坚毅力和抗挫折能力。

5.全心全力陪伴

        家长可以尽量寻找机会和孩子共度温馨家庭交流时光,例如一起看书、清洁、锻炼等。同时,要注重提高陪伴质量,拒绝说教和敷衍,让陪伴成为彼此身心放松,情感愉悦的双向互动,让孩子感受到父母、亲人间的亲密感。

6.创造家庭环境

       良好的家庭氛围是孩子身心健康成长的最重要影响因素。父母关系和谐能让孩子产生安全感和幸福感,为孩子的心灵注入成长的力量。和谐家庭中的孩子,受家庭亲情氛围的影响,更易于形成健康的心理素质和完备的人格。家长们要积极创造良好和谐的家庭环境,为孩子打造一个温馨的心灵港湾。

7.及时咨询治疗

       在孩子们的成长过程中会遇到各种各样的心理困惑或问题,许多学生产生了好动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。如果我们不能及时地给予调适,这些心理困惑或心理问题就会给孩子的学习、生活带来极大的影响。因此,作为孩子的监护人,必须注意孩子心理的变化,及时进行正面疏导。要本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如发现异常情况的,请家长及时、如实与班主任沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。

       若孩子疑似出现异常情形,家长应及时与班主任沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈。家长需明确,孩子的生命无比重要,决定孩子一生的,不是学习,而是鲜活的生命和健全的身心!

8.特别提示

         如果您工作在外地,孩子是留守学生,或者孩子平时由祖父、母照看,请您一定要认真履行监护人的职责,再忙也要与孩子多沟通交流。要对他们孤独幼小的心灵要多加安抚,尽量满足孩子正当的内心情感需求,并利用一切可利用的时间和节假日,与孩子团聚。父母的情感关爱,对孩子来说,陪伴远远大于对物质的需求。

  亲爱的家长,让孩子健康快乐的成长是学校和每一位家长的共同心愿。最后,让我们一起享受等待和陪伴的过程,关爱孩子,让孩子新成长,心成长!


                  灵山县那隆镇龙窟小学


                         2023年8月1日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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