为深入贯彻落实“双减”政策，有效落实义务教育阶段课后延时服务工作，林州市第二实验小学充分整合校内外资源，开展了丰富多彩的暑假延时服务，大大丰富了学生的假期生活，二年级组经过家校通力合作及师生的共同努力，活动取得良好成效。
看，教室里安静有序，同学们正专心写着作业，老师时不时检查和辅导。同学们在各班负责老师的指导下完成当天的作业，老师们及时解答学生的问题，并逐项清点学生的疑难问题，督促学生提高作业的质量。
素质教育注重学生兴趣的培养以及价值观的形成，满足学生个性化的发展。二年级在课后服务时间开设了趣味体育、书法、剪纸、音乐、泥塑等多姿多彩的课程，促进学生快乐成长，健康发展。
以运动激发学生潜能。“趣味”融于体育，信心在运动中增强，集体的力量也在无限的快乐中凝聚。
同学们挺直腰杆，一笔一画，横平竖直。他们坚定的是书法精神，传承的是文化精髓。
横竖撇捺有乾坤，中国汉字美千年。孩子们在老师们的带领下，走进方块字的世界，领略中国汉字之美，用手中的笔定格这一幅幅美观雅致、方正圆润、结构规整的汉字，真让人赞叹！
剪纸可以培养孩子们的耐心和信心，培养他们对剪纸这一民间艺术的认识和理解。看！孩子们在细心的剪纸呢。
同学们剪得热火朝天，不一会儿一个个作品就新鲜出炉啦！
泥巴在孩子们的手中，经过大脑的想象，做出各种构思奇妙、内容丰富、造型千变万化的作品。稚拙的造型，充满着儿童特有的趣味；平实的色彩，流露出最为动人光泽。一件件作品承载着小艺术家们的美好愿望，酝酿着孩子们最单纯的内心，诉说着他们对未来的憧憬。
音乐课不仅丰富了校园生活，也成为了同学们最期盼的欢乐课堂，他们展现出的热情和自信，为含苞欲放的校园艺术之花增添了更加瑰丽的色彩。
夯实第一课堂，紧扣高质量的课堂主阵地，丰富第二课堂，以课后服务为载体，丰富课后服务素养课程，努力让课后服务沐浴温暖，提升品质，呈现精彩。我们二年级全体教师在作业点上着力，在特色线上发力，在课堂上聚力，确保双减工作落地。用情用心用力，做好让学生开心、家长放心、社会满意的课后服务，让教育更有温度，让成长花开有声。