月亮不停奔跑是为了追赶太阳,
江河奔腾不息是为了追随大海,
我们不断努力是为了共同进步。
树，只有不断吸取养分，才能枝繁叶茂。
我们，只有不断学习，才能不断创新，从而生成教育智慧。
教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个学校的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。2020年5月29日，澄城县初中新任教师集中培训（第二周）在进修学校进行。
“师者，所以传道授业解惑者”。5 月29日上午，进修学校马彩萍老师做了题为《涵养高尚师德，感悟幸福为师》的讲座。以赏一段美文引入，带领我们进入教师职业幸福感的解读，并使我们从内心深处感悟，想要成为一名幸福的教师，要有高尚的师德，要有教育情怀，要有教育智慧。爱是可以创造奇迹的，正因为有爱，教育才是太阳底下最光辉的事业。作为一名教师，我们应乐学善思，爱生如子，用积极的心态和强烈的责任感去坚守苦乐参半的教育，做一个无怨无悔的幸福园丁。
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经典诵读《道德经》八十一章：
从熟读、诵读到对于文章的原文翻译，更加深入的走入《道德经》，更是对中华传统文化精神的传承。
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为了进一步帮助新任培训教师正确理解教材的基本理念和主要内容，全面理解教材变化的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系及编排思路，使教师能更好驾驭新教材,从而提高教育教学水平。5月29日下午举行了“研教材、绘导图、促成长“活动。各学科组分组研讨，精心绘制。
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诵读四个引路人：
学员们铿锵有力的声音中感觉到“国将兴，必贵师而重博”，让我们以“四有”教师为目标，一支高素质专业化的“引路人”队伍必将源源不断地培养出高素质人才，为中华民族伟大复兴的中国梦提供强劲动力。
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5月30日上午，澄城县进修学校贾勤玲校长为我们推心置腹、细致入微的从课程•课堂•质量三方面进行的讲解，让我们明确教育的本真是：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂；问题设计让我们更一步明确自身的目标与方向，建设心中理想优质的课堂，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。随后，贾校长给我们指明了实现优质课堂的途径：（1）研读标准，了然于心；（2）赏析优秀课例；（3）形成课堂教学模式：预习——质疑——探究——显示——反馈；（4）跨学科融合与学习共同体建设；（5）一个坚持与一项突破。最后，贾校长以教师三境界（教书匠——名师——人师）与大家共勉，祝愿所有新任教师都能在三尺讲台书写自己的无悔人生。
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贾校长在讲座中与学员互动，学员们从教学实际着眼，从典型案例谈起，各抒己见，畅所欲言。
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”。老师们精心准备，激情解说，都能准确把握课标，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。解读中，老师们都在努力转变观念、体现课改新理念，准确把握了教材的编写意图和思想意蕴，提出切实有效的教学评价建议，并对文本资源进行合理的开发利用，达到从正确“解读文本”到“活用教材”的目的，真正做到了教师与教材的统一。
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贾校长为优秀学员颁奖。我们坚信：辛勤播种的人，一定能够含笑收获。
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新教师的培训工作虽然画上了圆满的句号，但收获的知识和建议在之后教师工作中会一直伴随我们前行，激励我们进步。身为人民教师，只有不断加强学习，虚心求教，时时“充电”,才能不被淘汰。小荷才露尖尖角，风华正茂后劲足，相信在教育局和进修学校的培养下，我们的青年教师会越走越好！