为进一步营造我校良好的心理健康教育氛围,培养学生健康心理,促进学生心理健康成长,推动我校养成教育工作向纵深发展,我校心理健康教育与发展中心于2021年5月24日-5月28日举办了以“关注心理健康,呵护学生成长”为主题的第四届心理健康周系列活动。
团委徐梅书记主持了开幕式,德育处张洪主任为开幕式致辞,学生代表初二3班罗丽做了国旗下讲话。
图1.开幕式
本次活动周系列活动丰富多彩、形式多样,其中最受欢迎的是27号中午的心灵游乐会。在全场任意体验区完成任务,即可获得一枚印章,集齐三枚印章即可到终点站播种心语心愿,领取精美的礼物。
图2.海报与入场券
总有一次心灵的体验,能温润孩子们的童年。经过我校心育团队一周的策划,近3个小时的布置,游乐会进入倒计时。
图3.游乐会会场
游乐会各体验区分别由区人民医院精神科医生、心理治疗师和我校专兼职心理教师带领,室外9个区域分别是咨询辅导活动区、专注智能训练区、心理绘画活动区、OH卡牌游戏区、趣味拓展运动区、音乐律动赋能区、互动自信天使区、心灵书籍阅览区和终点站播种心语心愿区,室内有心灵舞动减压区在育心室进行。
图4.室外9个活动体验区
在团委徐梅书记的带领下,初一初二的10名“心灵志愿者”已准备就绪。
图5.心灵志愿者
学校分管德育的王兴兵副校长为心灵游乐会启动仪式致辞。
图6.王校长致辞
学校专职心理教师赵乐老师为同学们介绍了游乐会各体验区的具体事项及带领老师。
图7.赵乐老师介绍游乐会规则
这里有真诚和信任,这里有积极关注和无条件支持,这里还有区人民医院精神科专家和心理治疗师陪伴着同学们成长,这里是心理辅导活动区。
图8.心理辅导活动区
注意力被人们称为心灵的门户,人的所有心理活动总是和注意联系在一起。1分钟完成专注智能训练的同学,方可集赞一枚,这里是兼职心理老师雷婷老师带领的专注智能训练区。
图9.专注智能训练区
释放内心的小孩,单纯、快乐地创造和玩耍,连接你的情绪,激活内在能量,打开心灵之境,开启曼陀罗绘画之旅。
图10.心理绘画活动区1
这里是由兼职心理老师王舒勤老师带领的心灵绘画活动区,在这里不需要考察你的绘画技术,只要随“心”创作即可。
图11.心理绘画活动区2
OH卡又叫潜意识投射卡,可以将我们意识不到的部分展示出来。遇见OH卡,遇见未知的自己。
本区体验以团体形式进行,小组体验完毕可集赞一枚。这里是张老师带领的OH卡牌游戏区。
图12.OH卡牌游戏区
运动可以刺激内啡肽的分泌,让人身心处于轻松愉悦状态。本区体验活动为袋鼠跳,两人一组,获胜者可集赞一枚。这里是德育处副主任赖元胜老师带领的趣味拓展运动区。
图13.趣味拓展运动区
随心舞动,让身体、心灵和音乐融为一体,释放身心压力,激发心理潜能。本区体验活动在心理健康中心育心室,由专业舞蹈王飞老师带领。
图14.心灵舞动减压区
音乐拥有着一种无形的力量,刺激着人们的感官,影响着人类的情感。这里是本场游乐会人气最高的活动区——音乐律动赋能区,本区以团体形式进行,由我校兼职心理老师陈森林老师带领。
图15.音乐律动赋能区
生命的呐喊,带给你心灵广阔的天空,自信天使与你积极互动,本区的互动体验是智能化模式,这里是互动自信天使区,由我校团委书记徐梅老师带领。
图16.互动自信天使区
这里是心灵游乐会的终点站,凡是在各体验区集赞数超过3个,可领取心语心愿彩带一条,写你当下的心情或写给一年后的自己,并挂上树梢,即可领取精美的礼物。
图17.播种心语心愿区1
这里是播种心语心愿区,由王海姗老师带领。
图18.播种心语心愿区1
本次活动形式颇受欢迎,充分调动了同学们的积极性,使同学们更加关注心理健康问题,加强了学生的安全意识,为我校养成教育助力。同时充分展示了巴南实验中学学生蓬勃的生命力和积极向上的心态,为营造更好的校园心理环境打下了坚实的基础。
文字:赵乐
图片:董跃