儿童天性本真，丰富多彩的户外活动是孩子们健康成长的源泉。在游戏中，儿童通过再现生活经验，赋予材料特别的意义，玩出了逼真；在游戏中，儿童的材料替代行为到处可见，成人的设计根本比不上儿童的创意，儿童能根据自己的实际需要创造性地使用材料。总之，儿童是值得相信的、有巨大潜力的、主动的学习者，儿童是值得被尊重和深爱的。
一、体能运动我喜欢
1.运输轮胎
00:22
2.轮胎跷跷板
00:44
3.轮胎滑梯
00:13
4.蚂蚁地道
00:24
01:43
5.工匠创想
餐厅游戏
01:47
仓库游戏
6.勇敢挑战
二、一物多玩我能行
1.合作游戏
2.好玩的绳子
3.绳子网鱼
01:00
4.找空气游戏
00:12
5.“棋”乐无穷
三、角色扮演我做主
01:07
1.运动小达人
2.蝴蝶飞
3.欢乐小舞台
四、真我风采勇探索
1.快乐美绘
2.爱上科探
3.爱上阅读
4.小小建筑师
5.爱上沙、水、种植
01:59
五、自律整理我创想
1.整理小能手
2.收纳艺术激创想
3.游戏绘写添精彩
游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。顺应儿童天性，回归教育本真，让儿童去发现世界，我们去发现儿童，在不忘教育初心的路上执着奋进！