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【有声共读】《备课专业化——学教评一致性教学设计的理念与操作》中篇

创建于2023-07-31 阅读832

  暑假热情盛,共读正当需。 让我们在美好的盛夏时节, 以书为伴,提升自我!


      为不断丰厚教师的人文底蕴,提升教师素养,打造高效课堂,阳信县初中化学名师工作室全体教师于2023年7月21日-7月31日开展“共读张爱军老师的《备课专业化——学教评一致性教学设计的理念与操作》,共觅书香路”活动。

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  双减”背景下,高效课堂是实现减负提质的必要条件,而一堂好课就在于优质的课堂设计。教学设计是教师的一项专业核心技能,东华理工大学张爱军博士在其专著《备课专业化——学教评一致性教学设计的理念与操作》中搭建了一座教学理论和教学实践的交流桥梁,能有效指导我们更好地备课,实现教师专业化成长。

       中篇由阳信县第三实验中学宋国彬老师领读,宋老师结合教学实际,用通俗易懂的语言阐述了中篇的主要内容。

有声共读


08:35

邀您读书

  阅读是人类获取知识,启迪智慧,培养道德的重要途径。教师担负着教书育人的光荣使命,更应该多读书、读好书,不断提高文化素养、专业素养,提升思想境界,增强精神力量。

        在教师专业化发展的时代要求下,共读是集体智慧的碰撞、团队精神的体现。所有初中化学名师工作室成员将结伴而行,一路“悦”读, 将思想化为行动,将行动转为高效,理论与实践相结合,用最专注的态度备最专业的课,一步一步地在实践中提高课堂质量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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