为了进一步提高教育科研水平，夯实研究过程，理清研究思路，保证课题研究的顺利推进，7月31日下午，在谯城区拂晓中心小学录播室，举行了亳州市2022年度市教育研究立项课题中期汇报会。亳州市谯城区教育局教研室李春雷主任、语文组金春燕主任、拂晓中心小学张玲校长和《思维导图在中高年级语文教学中的应用研究》课题组全体成员参加了本次的课题中期汇报会。
会议由课题组负责人赵秋玲老师主持。课题组负责人宋乐印老师代表课题组进行中期汇报。他从课题研究背景、课题核心概念、课题研究目标、课题研究内容、课题研究方法、课题研究过程、课题研究成果、下阶段的工作重点八个方面进行了细致、完整、多样化的汇报。
宋乐印老师还重点汇报了课题前期研究开展情况，总结了近一年来课题组成员凝心聚力为课题研究所做的各方面工作。每个学期伊始，课题组成员们都会在深入研读思维导图理论和新课程标准的基础上，制定学年度课题研究阶段性实施方案，明确科研目标、育人目标、教师发展目标。此外，在下一步的研究规划中，课题组成员群策群力，提出了许多积极、高效的研究路线和实施方案。
谯城区教研室李春雷主任，高度评价了课题组一年来取得了研究成果，结合针课题汇报材料与亳州市教科所课题管理办法，分步对课题汇报中每一环节，进行精细化指导，解决了课题组很多疑惑，打开了课题组研究思路和研究方向。
谯城区教研室金春燕主任针对课题汇报中存在的问题一一提出自己的见解，并给出合理的建议。要求课题研究要紧扣《义务教育课标标准（2022年版）》，围绕大单元教学、语文学习任务群、教学评价等新理念，提升研究的针对性和实效性。在研究成果中，对复习巩固部分分类不准确，建议调整到应用策略部分。
拂晓中心小学张玲校长也对课题组的研究进行了评议与指导，她高度肯定了课题组取得的阶段性成果，希望课题组每位成员严格按课题进度做好每项工作，争取多出成果，并以课题研究为契机，提高学校整体教科研水平，促使每一位教师的专业成长更进一步，不断推动我校教育教学工作高质量发展。
“研”路花开，新程启航。本次课题中期报告会，为课题组所有成员搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，给今后学校的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。