快乐过暑假，安全不“放假”教育小组—第一节

活动开始，首先由社工为组员们讲解开展此次活动的目的与意义，明确小组活动的主题。其次，为了使活动顺利进行，彼此间需建立良好的信任关系，社工先介绍自己的身份，接着轮到志愿者和小组成员自我介绍，最后为了深化彼此间的关系，社工组织组员们参与“讨论”环节中，使组员们更快的熟悉小组成员，建立组员间、组员与社工间的良好关系，更好的“走进你，认识我”。

接着社工带领组员进入本次的主题，为了让组员懂得一定的防触电安全常识，社通过PPT的方式让组员观看独自在家的时候要注意家电的使用，讲解“触电是如何发生的？如果触电了，我们该怎么办？预防触电，从我做起。不懂电气技术和一知半解的同学，对电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用”等相关知识。社工引导组员了解安全用电小常识，并且懂得触电的危险，知道不能随便碰触“电老虎”，不能随意操作各类电器，小心触电。 社工姐姐讲解完本次主题活动之后并让组员轮流上台朗读PPT上相关知识，此目的是为了加深组员用电安全意识，增强组员应对触电安全事故的处置能力，防止触电事件的发生。

活动最后，社工组织组员们制定“小组契约”，由于此次组员间的你年龄层次不齐，社工为组员们讲解了小组契约存在的意义，并且邀请其中一位组员为大家朗读契约，随后组员们都积极表达了自己的想法，大家共同制定了“小组契约”，为后续小组活动的开展奠定基础。