为了培养学生对智能机器人的兴趣，了解和掌握以智能机器人为载体的通用技术与信息技术的基本知识和技能，并了解技术的发展及其应用对人类生活和科学的深刻影响，韶关浈江博名宫于7月9日起开展了暑期机器人公益课。
公益课课程介绍
1、动力机器人（一二年级）：在课程中让学生通过主题活动搭建生活中常见物体不同结构的模型，从动手构建中探索结构的稳定性，来激发学生继续的探索兴趣。同时也可以帮助幼儿理解物体的结构和稳定性之间的关系，并了解不同材料和不同结构会有不同的作用。让学生学习一些基础结构的支撑、平衡等概念，从而更进一步得到各种能力有效的发展。大教具中含有各种机械类的零件，如：齿轮、冠状齿轮、涡轮、涡轮箱、滑轮、曲柄、轴、轮毅、轮胎、梁等零件。
2、 AI编程机器人（三至六年级）：本课程能让学生了解机器人构成、编程基础、机器人控制等内容。通过学习AI编程机器人课程，学生可以了解机器人的基本构造、原理和应用，并初步掌握编写机器人程序和操作机器人的基本技能。学生将学习如何编写基本的程序，如何使用传感器，以及如何组装和调试机器人等等。例如，他们可以学会用编程语言控制机器人按照指定路线行走、避障和控制机械臂抓取物体等基本动作。
课堂剪影——动力机器人
这是动力机器人主题课“动力摩天轮”，老师在课堂上请孩子们分享摩天轮的生活经历，并跟他们探索摩天轮的特点，观赏中国七大最美摩天轮视频，科普无轴摩天轮的运动原理。最后构建动力摩天轮，并自己创意改造，装饰，分享表达。
课堂剪影——AI编程机器人
在AI编程机器人主题课“搬运机器人”课堂中，老师跟同学们一起复习人体行走的关节，深入学习重心概念、重心在搬运机器人上的体现、四个舵机的联合运动，以及搬运机器人八个动作的分解，在大家的共同努力下，成功完成搬运接力！
结语
我们希望通过机器人公益课的科普推广，激发孩子们对科创课程的兴趣，增加孩子们的参与热情，从课堂中培养孩子们的逻辑思维能力，培养孩子们良好的观察、思考习惯和认真、细心的工作态度，并在课堂的小组合作中培养孩子们的团队意识和合作精神。