三年级
蒲扇是中华传统文化中的一种重要物品，它不仅是一种实用物品更是一种文化象征，它具有优雅的造型和独特的工艺！蒲葵扇是由蒲葵的叶，柄制成的扇子，是中国应用最为普及的扇子，在刻画轮廓时要注意线条流畅，保持正确的西瓜透视关系。分配好蒲扇和西瓜之间比例关系，把握蒲扇大而饱满的特征，起到支撑画面的效果。
龙虾是节肢动物门，它们一般分布在热带海域龙虾不仅是餐桌上的一道美味，它体内的虾青素也是科学发现的最强的一种抗氧化剂。我们将通过使用马克笔等工具，通过对龙虾的描绘以及色彩的搭配，体现出餐桌上一盘火红的龙虾，以此锻炼小朋友们的造型能力和色彩搭配能力
画中有江南，江南亦如画，在这山水间，有几人曾醉梦江南,江南水乡，古镇韵味，在对比欣赏中感受作品简单的线条、块面和色点所形成的意境美，体会江南水乡黑瓦白墙的建筑风格及画家作画的独特韵味。
四年级
暑期对于学生来说是一个放松的时刻，利用这段时间对学生进行美术创作与学习提升，从而激发学生创作风格，发挥想象力和创新意识，拓展学生思维，体验暑期美术的乐趣。
五年级
艺术是生活不可缺少的一部分。艺术伴随着人的成长，在学习美术知识的同时让我们感知美，理解美，创造美。我们可以在艺术的熏陶中形成健康、积极、乐观向上的性格。
暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈，美术创作活动也充实着我们的假期。为了让孩子们在快乐的暑假生活中能够开阔视野、陶冶情操并学以致用，把精彩的暑假快乐分享给更多的同学。我们根据五年级孩子们的年龄特点设计了特色线描创作活动。
现在就让我们一睹同学们的艺术风采吧！
透过孩子们的作品
我们看见：
一个稚拙的、一尘不染的童真世界
他们用最简洁的线条
最绚丽的色彩
最纯真的想法
勾勒出他们心中的美好愿望
每一幅作品
都值得我们视若珍宝
让我们一起
感受童年的“真”
留住童年的“美”