为丰富学生暑期文化生活，培养阅读兴趣，提高阅读能力，养成良好阅读习惯，我校将暑假阳光阅读活动列入学校文化建设重要内容，创建活动领导小组，领导小组抓具体工作。在学校领导小组的带领下，暑假阳光阅读活动有规模、有秩序、有计划、组织和实施。
打开书本，罗峰学子正在尽情地品味书本的香甜。酷暑难耐，从书中才能获取心灵的安静与清凉。
潜心阅读，同学们每天都享受着读书的乐趣。
“阳光共读”的开展是本次阅读活动中亮眼的一环。共读的初衷是鼓励家长放下手机，与孩子一起端起书本，让孩子们的解读融入父母的经验，让孩子与长辈的共读、与兄弟姐妹共读，以构建良好的家庭读书环境，营造浓郁和谐的阅读氛围。
透过名著，通过共读的交流，增深对书籍更生活化的认知和理解，培养孩子良好读书习惯的同时，促进孩子全面健康的发展。
我校读书活动紧密结合市教科研中心的指导，师生积极参与相关活动，调动学生积极性。杨俊虹、冯晓妮两位老师积极参与全市“整本书阅读原创命题”活动，力求乐读、善思，做好学生阅读引领工作。
冯晓玲老师和司金川老师以活动促阅读，通过经典诵读，情景剧等活动帮助学生增进对读书认知的同时开阔眼界，丰富阅读形式和阅读内容。同时也鼓励学生形成自己的读书随笔，录制读书、朗诵微视频，个性化展示自我。
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“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。”罗峰学校阳光阅读活动唯愿书籍能陪伴孩子一生，从书中品“辛”，从读中练“品”，从言中悟“格”。师生共同努力，愿朝阳洒向万卷路，借书韵迸发新力量。