“学生评价”雨润育幼苗 “科学育人”花开结硕果

羽 異
创建于2023-07-30
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       2023年7月28日上午,上海市静安区教育学院附属学校副校长、中学高级教师高燕校长老师们带来专题报告《科学育人:关键领域校本学生评价变革》。

       高校长首先为老师们介绍了上海市静安区教育学院附属学校的办学理念,全面提升领导力的学校作为,以及后“茶馆式”与深度整合式两种教学方式,展示了在“科学育人”的理念指导和校本学生评价变革后,一所薄弱学校发展成“示范一方,影响全国”社会热捧的学校。

       接着,高校长从产生缘由、实践研究、成果阐释和实际效果等四大方面讲解关键领域校本学生评价变革的过程。她强调教育评价的核心是学生评价,教育的关键领域不是构建完整的学生评价题解析,而是以科学育人为价值取向,直面教育关键领域中的弊端,研究、改进、完善本校学生评价。

       最后,高校长向老师们展示并解析了静教院附小基于信息化评价平台,校本学生评价变革的研究实践过程、成果和实际效果,整个过程,老师们认真倾听并做好笔记。


      

       受到高校长讲座的深刻启发,当日下午的主题沙龙活动,老师们相聚一起,细细思索,升华学习,深度交流,畅所欲言,记录灵感,交流讨论得十分热烈。 

       本次讲座让老师们深刻认识到校本学生评价的重要意义。做好校本学生评价,将促进学生核心素养的发展和科学育人的落实,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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