👪 幼儿园的孩子因为年龄较小，生活常识及安全意识都比较薄弱，同时又充满了各种各样的好奇心💓，时常会发生有的小朋友往鼻子或耳朵里面塞小珠子，🍇吃东西时被呛到或噎到……这些都是非常危险的行为，还有生病时出现的各种状况，如高热惊厥等。
🚨 因此作为幼儿园教师以及家长，不仅要有超强的安全意识，更要掌握一些应对安全事故的应急措施。
以下应对儿童意外伤害的急救常识，真的很实用，家长和老师赶快收藏，必须学起来！
这是因为幼儿的气管与食物交叉的会厌软骨发育不成熟，功能尚不健全。当孩子哭闹时，大人给其花生米、黄豆等食物，由于小孩口中含物说话、哭笑活动，使会厌软骨无可适从，而致吞咽时食物误入岐道，造成气管异物。而花生米、黄豆等遇水膨胀，就更不易取出。此外，幼儿也因好奇，易将钱币、纽扣等异物放在嘴里，不慎而致意外。
如果有异物卡在了孩子喉咙，出现窒息、呼吸困难、呛咳甚至呼吸骤停，千万别拍背或者用手指伸入喉咙去取，因为这样不仅没有效果，而且会使异物更深入呼吸道。
利用冲击腹部———膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、 方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
🎯 应用于成人
1.抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部。
2.一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。
3.用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。
4.重复以上手法直到异物排出。
🎯 应用于婴幼儿
使患儿平卧，面向上，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧,或取坐位，并使患儿骑在抢救者的两大腿上，面朝前。抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。重复之，直至异物排出。
🎯 自救
可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直至异物排出。
1.鱿鱼丝纤维过长，咬感过硬，不适合给老人和小孩吃。
2.刺多的鱼建议选择鱼刺较少的鱼类烹煮，否则容易噎到并会刺伤小孩的口腔和食道。
3.糖果不好咬的东西，不适合幼儿食用，因为容易噎住喉咙，若想给幼儿吃，建议先切成丁状。
4.坚果类食物体积小，因此有时候小孩可能来不及咀嚼就吞食下肚了，这样很容易噎到。
5.果冻幼儿吞食果冻很容易发生意外，不能大意！因此建议家长给老人和小孩吃果冻的时候，不要一整颗给，可以先用勺子切碎点，然后再给老人和小孩食用。
6.花生酱因为黏稠度很高，所以不适合老人以及小孩吞食。
7.小巧水果小巧圆形且里面带核的水果不适合给老人和小孩食 用，如龙眼、葡萄、樱桃等，可剥开去核后再给老人和小孩食用。
由于孩子都喜欢玩水，特别是在炎热的夏季，幼儿玩水的机会增多，危险性也就增大。每年都有儿童溺水身亡的报道。所以，作为幼儿园老师和家长都应该掌握一些基本的溺水急救方法，以防不测。
🏊1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
🏊2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
🏊3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。
🏊4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
🏊5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
🏊6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
🏊7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
1.救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
2.倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意时间不宜长，以免延误心肺复苏。
3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
4.经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
5.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
1.不能私自下水游泳，家长时刻看护；
2.坚持让孩子穿高质量的护身物；
3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象；
4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住；
5.教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息；
6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能；
7.不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳；
8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4.不准到不熟悉的水域游泳；
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
小儿的体温急速上升，比如从38.9℃上升到40.5℃，就可能出现痉挛抽搐，这种现象被称为高热惊厥（俗称“抽风”）。
在高烧惊厥期间，孩子还可能会有如下反应：双眼上翻，四肢抽搐，面色发紫，牙关紧咬，口吐白沫……
热性惊厥多发于5周岁以下的儿童，顾名思义，是发高烧时会出现的一种惊厥。体温过高时，神经系统容易处于兴奋状态，而孩子神经系统发育往往不完善，抑制兴奋的能力较弱，导致短暂性的脑神经功能紊乱。
🚑 1、要给孩子降温。发现孩子发烧症状，家长要及时打开房间的窗户，保持室内通风和空气新鲜。患儿出汗多时可用毛巾擦干身体，换一套贴身衣服。多喝白开水或果汁对降低体温有帮助。
🚑 2、采取温水降温。家长可采用温湿毛巾置于患儿液窝、腹股沟、腘窝(膝关节后面)等处擦拭。这些部位血管比较丰富，易于散热。
🚑 3、采取中药浴。家长可将中药浴到入约36-38℃的温水中，让孩子浸浴10-15分钟。
🚑 4、口服退烧药。如果采用上述物理降温措施患儿仍高热不退，家长可给患儿服用适量的退烧药。
🚑 5、发生惊厥及时解开孩子的衣扣，以免影响呼吸。用干净的纱布或手绢，叠放在上、下齿之间，防止咬破舌头。让孩子头歪向一侧，保持呼吸道通畅，利于呕吐物排出。用手指压人中，促使孩子清醒。同时，可采取药物和物理降温措施。
儿童中暑时，体温增高可达40℃以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
1.儿童中暑时，家长可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，争取使体温降至38℃以下。
2.设法降低室温。
3.多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4.重症者赶快送医院治疗。
🎯 眼内有异物的儿童做以下工作：
1.仔细观察异物是否植入眼内。
2.如果异物没有植入儿童的眼睛，妈妈可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。
🎯 儿童鼻内有异物请做好以下工作：
1.动物性异物进入时，可能1％地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2.较大异物进人时，应立即送入医院急救。
🎯 昆虫进入儿童耳道，老师或家长做以下工作：
1.可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再固定儿童善用耳镊将其取出，然后用棉签擦净耳道即可。
2.用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处理。
首先在情急之下不要摇晃小朋友的身体。为避免小朋友再度跌倒受伤，应帮助其坐下或躺下，检查是否有其他伤处，并检查远端脉搏，通常以坐姿最舒服。
1.固定脱臼、骨折部位是减轻疼痛最佳的方法，自救的方法可用杂志，厚报纸或纸板托住手肘，另外使用三角巾，将手肘固定在胸部，就可以避免肩关节的活动，减少疼痛。
2.检查脉搏：在伤侧距离心脏的远处摸脉搏，例如手肘脱臼检查桡动脉，肩部脱臼检查肱动脉，足踝脱臼检查足背动脉等，并在病患伤肢的指甲上，施压後放松，测其恢复正常颜色的时间，正常值应小於两秒，若摸不到脉搏或指甲颜色恢复很慢，表示受伤严重或固定包扎的力度太紧，必须加以放松。
3.检查远端运动及感觉功能：要求小朋友自行摆动上，下肢体，触摸病患手指或脚趾，视其是否能辨识清楚，若患者意识不清，则轻轻掐患者观察其疼痛反应情形。
办园理念
呵护天性 快乐游戏
办园目标
努力办成
家长满意的幼儿教育
在孩子成长的道路上
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