新的一周又开始了，孩子们以全新的精神风貌踏入校园！
一日之计在于晨。瞧！孩子们在老师的精心指导下，朗朗的读书声在校园回荡。
我校全体师生衣装整齐，肃穆以待，举行了升旗仪式。上周值周组对一周来的工作进行了总结，并对表现优异的班级和学生分别颁发了流动红旗和星章。
杨莹老师宣读了学习之星、进步之星、劳动之星和阅读之星的学生名单，校领导给优秀学生颁奖。
周二上午，蒙雷老师展示了一节语文公开课《太空生活趣事多》，老师以驱动任务为线，抓住课题中的“趣”字，层层深入，以读代讲，引导学生体会出了太空生活的趣味性；周三任平老师展示了一节科学公开课《磁极间的相互作用》，课中以实践操作激发了学生去观察、去交流的欲望，培养了孩子们动手和动脑能力。
各组教研活动扎实开展，分别在研讨中达成共识，相互促进，共同提高。
本着走出去、请进来的原则，为学习借鉴“名校”的先进办学理念和教学方法，全面推进素质教育，提高教师的教育教学水平，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡发展。
周二上午，我校部分教师参加“三原东关小学送教送培暨内涵发展共同体学校联片教研活动。”通过示范课观摩：杨新莉老师的四年级语文《囊萤夜读》教学，能以读为本，引导学生在读中感悟，步步深入，理解文意，品味人物品质；南囡老师的四年级数学《平均数》的教学，能聚焦学生核心素养，紧密联系生活实际，既注重学生知识的获取和能力的培养,又注意数学思想方法的渗透，教学过程环环相扣，层层递进，达到了良好的教学效果。
名师团队课堂诊断。周五由我校“种子教师”姚静老师和北关小学蒙丹老师各上了一节“微型课”，课后授课教师谈了教学思路及教后反思，名师提出改进意见和策略。
同时，教育专家唐玫老师，进行专题讲座《基于落实语文学习任务群视角下的书香校园建设》，促进我校教师专业成长。
为了进一步规范学校教学工作的过程管理，规范教师的教学行为，实事求是地评价各位教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。周三进行了作业检查；周四进行了个人业务检查，肯定了优点，指出了不足之处，相关的老师及时反思，立即整改。
周五，我校举行校园防震应急疏散演练活动，提高了全校师生防震意识，让学生掌握基本的防震知识和技能，熟悉防震逃生方法，增强师生的防震、防拥挤踩踏事故的能力，以最大限度地减轻突发事件造成的损失。
🌹社团精彩瞬间，个性绽放！🌹
本周教学秩序良好，同学们遵规守纪，各位老师以研促教，校园处处呈现出文明和谐、积极进取的景象。在今后的日子里，希望全体师生再接再厉，再创佳绩。