什么是幼小衔接？
对于幼小衔接，不少家长的第一反应就是上幼小衔接班。其实，幼小衔接是孩子从幼儿园过渡到小学的过程，不能单纯把这个过程看成上幼小衔接培训班，而是要从多方面着手准备，最终帮助孩子顺利跨过这道坎。
幼小衔接不是一个月就能完成的衔接，而是教育的一个自然过程。
幼小衔接不单是知识上的衔接，而是能力和习惯上的培养。
幼小衔接绝对不仅仅是需要提前储备一定的基础知识，最重要的问题应该培养孩子学习的兴趣、主动性、执行力、责任感等能力方面。而这些小学学习所需要具备的能力才是幼小衔接的关键。提前储备基础知识，也需要用正确的方式方法，否则会损伤学习的热情和兴趣，这是非常得不偿失的事情。
从幼儿园进入小学，孩子一般会面临六大变化：
◆ 学习内容：从具体生活走向抽象内容。
◆ 师师生关系：从侧重保教走向侧重教育。
◆ 学习方式：从游戏为主的活动走向以符号为媒介的学习。
◆ 生活作息：从时间宽松走向相对紧凑。
◆ 社会期待：从基本没有压力的小朋友走向承载了家庭更多期望的小学生。
如果不能很好地适应这些变化，孩子在刚上小学时就会面临一些问题，主要体现为：上课坐不住、做事情磨蹭、不愿意上学。因此，家长做好幼小衔接就显得非常重要。
🌸幼小衔接应该怎么做？🌸
1.激发孩子对小学的热情
家长可以在日常与孩子的聊天中可以时不时给孩子传递上小学的信息，比如“你长大了，就要上小学了！爸爸妈妈真高兴！” 让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。
🌼2.培养孩子基本的学习能力🌼
学习重要的不是技能，而是培养孩子学习的知识的能力。
▶ 专注力
孩子到了小学，一节课就需要45分钟来听讲，因此培养孩子的专注力就显得尤为重要。家长可以有意识地通过涂色、拼图等训练游戏提高孩子专注的能力，同时注意不要做破坏孩子专注力的事情
▶ 思考力
让孩子独立地思考，养成自主探究的习惯，是孩子不断学习、不断成长的源泉。作为家长，有时面对孩子的问题适当地卖一下关子，让孩子自己去想，培养孩子发现问题、解决问题的能力。
▶ 阅读力
帮助孩子养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子最重要的礼物。家长可以定期带孩子去图书馆看书、每晚半小时亲子共读等方式培养孩子的阅读习惯，同时注意坚持无压力阅读，并通过与孩子聊书的形式让孩子把阅读的内容自己说出来，以此培养孩子的阅读能力。
🌸3.培养孩子良好的生活习惯🌸
生活自理能力是入学准备的必要内容，在幼升小这个阶段，家长应重点培养孩子五种生活习惯：
★ 规律作息：定时入睡，早睡早起，坚持午休。
★ 好好吃饭：自己吃饭，少吃零食和路边摊食品。
★ 讲究卫生：饭前便后要洗手，便后冲厕所。
★ 生活自理：自己穿衣，整理书包。
★ 物品还原：用过的物品要放回原处。
🌸🌸幼小衔接不光是知识上的衔接，更应该是从一个生活环境转变到另一个生活环境适应能力的衔接。家长要从生活、学习、身心等各方面主动配合孩子成长，帮助他们顺利度过幼小衔接这个过渡期。🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
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