构建联合教研共同体,提速教师专业化成长 ——广西基础教育名师青蓝工程比较学习泉州组第3天研修

文昌喜悦---全
创建于2023-07-30
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       近日,广西基础教育名师青蓝工程集中研修班赴泉州学习,昨天这里迎来了强台风“杜苏芮”,今天台风刚过,我们又开始了青蓝工程探索之旅!

  7月29日上午,我们走到社区进行调查,了解泉州基础教育基本情况,泉州属于经济发达地区,工业比较发达,很多著名品牌源于此,例如安踏、匹克、利郎等。

       泉州当地教育也比较发达,它的教育系统是一个传统与现代的完美融合,既重视传统文化的传授,也积极引入现代元素,以更好地满足学生的需求。在细节方面,泉州的教育系统也非常出色,注重学生的个性发展和家校合作。可以预见的是,随着时间的推移,泉州的教育系统将会培养出更多优秀的人才,为社会的发展做出贡献。

  下午,我们到泉州市丰泽区第三实验小学进行比较学习,听了名校长讲座,交流发言。丰泽区第三实验小学校长彭秀兰给我们介绍了“小片区教研模式,助力教师专业化成长”实践研究过程以及成果。小片区教研联合体是指4所实验小学以“资源共享、问题共研、平台共建、教育共赢”为核心助力教师成长的教育合作模式。

  他们的实验研究有特色,教师培养模式“382”,培养“三型教师”:信任型、骨干型、名师型;教育科研“八坚持“:坚持校本研究、坚持灵动组团、坚持业务培训、坚持课题引领、坚持共读好书、坚持借力成长、坚持过招比试、坚持智慧管理;实现教师队伍双成长。

  时代是思想之母,实践是理论之源头。今天学习让我们感触良多,每一位老师都是一颗星辰,既能在三尺讲台中绽放自己的流光,又能汇成一片辉煌,温暖他人。只要我们一直努力前行,定能描绘关于教育的广阔的画卷。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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