【编者按】喜迎八一建军节，经和部领导沟通，并征求大家的意见，一致认为，要实现事业的永续发展，就必须开发好昨天的资源、履行好今天的使命、储备好明天的能量，所以要铭记历史、崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄、争做先锋模范。前事不忘，后事之师，经过反复思考，咱们八月份的微党课，就谈谈对《谁是最可爱的人》这篇经典及其命运故事的感悟，与大家共勉，纪念伟大胜利，致敬八一、致敬最可爱的人。
珍视《谁是最可爱的人》经典永流传
崇尚英雄模范永恒的社会核心价值观
孟润杰
通过史实影片《跨过鸭绿江》的反复热播，全景真实再现了七十多年前的那场惊心动魄的立国之战，伟大的抗美援朝精神深入人心，震撼并激励着国人，铭记历史，砥砺前行。在影片最后，用小女孩朗诵《谁是最可爱的人》剧终，可谓寓意深刻，警示颇多。在走进新时代、踏上新征程的今天，我们非常有必要重新品味一下《谁是最可爱的人》这篇经典及其围绕经典命运所发生的故事，回答历史之问，担当时代之责。
一、《谁是最可爱的人》这篇经典史实的诞生过程。
抗美援朝第二次战役过程中，中国人民志愿军第38军112师335团，为了截击美军南逃，穿插到松骨峰一带，松骨峰其实就是个小山包，根本无险可守，但是一营三连凭借百人之力，在松骨峰北侧无名高地，居然阻敌数个师，长达十几个小时，为主力部队围歼敌人、夺取第二次战役的胜利争取了宝贵的时间，可见战斗之惨烈程度；美第八集团军司令沃克发出感慨“除非上帝亲自带着钢盔来参战，否则只能后撤”，可见战士们之英勇程度。
1951 年，到朝鲜战场采访的魏巍，被战士们的革命乐观精神和英雄事迹所感动，怀着激动的心情写下了《谁是最可爱的人》，1951年4月11日，人民日报第一版头条发表了魏巍这篇《谁是最可爱的人》。毛主席阅后批示“印发全军”，朱总司令读后连声称赞“写得好！很好！”周总理在1953年第二次文代会上，推开讲稿，对着话筒大声问“在座的谁是魏巍同志，今天来了没有？请站起来，我要认识一下这位朋友（全场望着魏巍，热烈鼓掌），我感谢你为我们子弟兵起了最可爱的人这样一个称号”，随后《谁是最可爱的人》被选入中学语文课本。
相信很多人都是通过这篇文章，了解几十年前那场震惊世界的立国之战，也坚信，如果当年没有先辈们“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江” 进行抗美援朝的话，就没有共和国至今几十年的和平。
二、《谁是最可爱的人》这篇经典的命运，教训是深刻的。
就是这样一篇史实经典，和平几十年后，引发了意识形态的争论，很遗憾，2001年开始，居然被人从教科书中删除了，可悲的理由有三：一是指责这是一篇煽情和滥情之作；二是指责这是一篇“渲染战争”之作；三是指责这是一篇“陈旧过时”之作；其根本就是惧怕美国、迎合美国，之后的教训极其深刻。
①毛主席他老人家高瞻远瞩的警示，我们必须铭记。在解放初期，毛主席警告“在拿枪的敌人被消灭之后，不拿枪的敌人仍然存在，他们必然地要和我们做拼死的斗争，我们绝不可以轻视这些敌人。如果我们现在不是这样提出问题和认识问题，我们就会犯极大的错误”。现在想起来，领袖多么的高瞻远瞩、高屋建瓴，伟人多么的深悟规律、实事求是，毛主席等老一辈无产阶级革命家留下的宝贵财富，一定要倍加珍惜，好好开发利用啊！
②现实的教训，使我们刻骨铭心。你试图刀枪入库，敌人仍在磨刀霍霍，事实一次次教育我们，跪拜得不到和平，1993年发生了让中国人屈辱的银河号事件；1999年又发生了被中国人视为国耻的美国轰炸中国南联盟大使馆事件；2001年仍然发生了震惊世界的南海撞机事件；以及苏联的解体、香港愤青的丑态，一桩桩、一件件，触目惊心啊！如果对于美国中情局对付中国的《十条诫令》，“一定要把他们青少年的注意力集中在，色情书籍、享乐、游戏、犯罪的电影，以及宗教迷信上来”的和平演变、颜色革命，还看不透的话，以上的血淋淋的教训够刻骨铭心，该痛定思痛了吧！
若灭其国、先灭其史，忘记历史，就意味着背叛。删除《谁是最可爱的人》，实际上就等同于否认抗美援朝和正义性！实际上就是否认立国之战对今天的重要贡献！实际上就是对中国人在精神上进行阉割！就等于灭我们的历史，亡我们的国家。
三、《谁是最可爱的人》等史实经典，需要永远传承。
敌人和平演变对象是青少年，删除《谁是最可爱的人》等史实经典，就能毁掉一代人，因为她承载着我们民族生生不息、繁荣昌盛、长治久安、长盛不衰所需要的爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神，没有了这种精气神的传承，年轻人个个像“娘炮”，天天在娱乐至死中不能自拔，商人为了利益不择手段，社会就会恶性循环，久而久之，民族就会分裂，国家就会灭亡。
我们需要占领教育阵地，民族精神需要世代传承，少年智则国智，少年强则国强，《谁是最可爱的人》这样的史实经典赶紧回归吧！并需要永远传承，国家已经做出了安排，学校党建工作正在强化，经典就要重回课本，我们不但要恢复这一课，同时，我们更要讲好这一课，总书记“要把思政课办成金课”的要求，是高瞻远瞩的，因为史实的时间渐远，和平年代的年轻人很难理解她的历史意义和现实意义，战争是为了和平，为了和平，我们要时刻准备战争，他人吃药我们防病是大智慧，伊拉克、阿富汗、叙利亚残酷的现实警示我们，《谁是最可爱的人》这种史实经典，绝非煽情、滥情，也绝非渲染战争，更永远不会过时，不但谁是最可爱的人不能忘记，《谁是最可爱的人》这篇史实经典的命运也不能重演。
四、学习经典，激励自己，立足岗位，精彩履职。
党史教育的根本目的是学以致用，推动工作，办实事、开新局，把党史教育的成效转化为工作动力和业务实效，防止学习和工作“两张皮”。通过讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事来悟思想，进而提高行动的质效，是非常务实而有效的党建方法，今天的主题实效有四。
①对《谁是最可爱的人》的历史地位、现实意义和永续作用，有了更深的理解。习近平总书记指出“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士，一大批顽强奋斗的英雄人物，一大批忘我奉献的先进模范”，这就是《谁是最可爱的人》经典当中最可爱的人。
通过党百年的奋斗史，“形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰富滋养”，这就是《谁是最可爱的人》等经典的历史地位；“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉”，这就是《谁是最可爱的人》等经典的现实意义；“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈向新征程、奋进新时代的精气神”，这就是《谁是最可爱的人》等经典的永续作用。
②对《谁是最可爱的人》 这篇经典的深刻内涵和丰富外延，有了全面的认识。咱们之所以选择这一经典及其命运故事和大家分享感悟，是因为他有着深刻的内涵和丰富的外延，战士们的思行和我们做人、齐家、经企、治国、平天下是一个道理。
回顾中国共产党百年奋斗历程，无数英雄烈士，以鲜血和生命铸就了波澜壮阔的宏图伟业；无数先锋模范，以智慧和汗水培育了新时代幸福美好的人民生活；同时，英雄模范们又用行动证明，英雄出自平凡，平凡铸就伟大，我们每个人都可以了不起，我们每个人都应该了不起，我们每个人都必须了不起，因为我们都怀揣着幸福美好的梦想，我们都是追梦人，幸福是奋斗出来的，我们必须立足岗位精彩履职，我们必须争做先锋模范，我们只要做到优秀了，我们也就是最可爱的人。
③《谁是最可爱的人》这篇经典，对个金工作世界观的指导。我们的大个金工作的鲜明特点，就是人民工程、人民事业、人民战争，必须通过全员努力，来营造全部推进和全程攻坚、最终实现全面发展，关键是要搞清楚一个为了谁和依靠谁的问题，我们的管理就是使其严密正相关，我们的个金工作真的是为了全行员工的全员事业，也必须打造成为全行员工共同努力的全员工程，我们的日常工作，就是精明而执着的推进员工是受益者、建设者、奉献者于一身“三合一”理念的落地，这个源动力境界推进一小步，我们永续的个金工作就会前进一大步，因为思路决定行动，员工“三合一”的思路强化了，自然行动就跟上了，而且还会不用扬鞭自奋蹄，常惦记、常亮剑，每一名员工都有资源，都有能量，都是财富，我们的管理职责就是使我们的每一名员工凝心聚力。
④《谁是最可爱的人》这篇经典，对个金工作方法论的指导。实事求是的讲，企业好了，员工最终受益，企业毁了，员工最终买单，然而在日常工作中，质量、效率、效益、安全、可持续等方面存在的问题，根源都是员工能量释放不充分、员工业绩创造不平衡，这是一个即正常又有悖常理的问题，需要两方面发力。
在员工层面，自立自强是每位员工的永恒主题。每一名员工都要努力做一名优秀的个金人，①要心存理想，成为一名有信仰的人，也就是做个金事业的热爱者；②要脚踏实地，成为一名有匠心的人，也就是做个金事业的实干者；③要勇于创新，成为一名勤于思考的人，也就是做个金事业的精研者；④要百折不挠，成为一名意志坚强的人，也就是做个金事业的忠诚者；⑤要赓续历史，成为一名传承文化的人，也就是做个金的继承者；⑥要锐意进取，成为一名发扬光大的人，也就是做个金的开拓者。我们的员工都是积极向上的，都是有内生动力的，都是完全可以做到的。
在管理者层面，带好队伍是每位管理者的永恒责任。我们的管理者需要潜心研究，并不断完善的是工作方法问题，管理者就是员工的服务员，要在做好团长、履行职务硬核服务的同时，要当好政委、奉献职责智力服务，其中尊重员工是我们管理的主基调，而统一员工的思想，激发员工的斗志，凝聚员工的力量，提升员工的业绩，是对员工最大的尊重、最大的关爱，只有这样，才能使得理应成为最可爱的人的员工都能真正成为最可爱的人。现阶段，最可爱的人的表现形式，就是立足本职精彩履职，争做先锋模范，也就是争做营销业绩的模范、运行质量的模范、优质服务的模范、自强素质的模范，从而使每一位员工都能通过自身奋斗，来优化收入、优化尊严、优化职业生涯，成为最幸福的人，也就是通过家人的精彩努力来铸就家园的辉煌、通过家园的繁荣昌盛来护佑家人的幸福美好。
国家层面顶层设计已经明确，对一个国家、一个民族，文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，我们必须坚持文化自信，践行核心价值观。《谁是最可爱的人》这篇文章很值得永悟，这段视频朗读者和情节场景安排很有深意，大家慢慢的品吧！最后，让我们一起倾听这不朽的篇章，感受这铁血铸就的民族之魂，全社会都来崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄、争做先锋模范吧！
二0二三年八月一日