从家庭走进幼儿园，是幼儿踏入社会的人生第一步。小班的小朋友们是否已经做好准备迎接这全新的幼儿园生活呢？爸爸妈妈们是不是有些疑惑和担心呢？做好以下的生活能力准备，宝贝们一定会快速适应幼儿园生活！
生活习惯能力
幼儿园是幼儿第一次离开父母独自参与集体活动的重要场所。在幼儿入园前，需要做好各方面的准备，才能够帮助幼儿快速适应幼儿园的生活。
从现在开始，家长要有意识地调整孩子的作息时间，尽量与幼儿园同步。
独立进餐
从现在开始，爸爸妈妈要有意识地调整孩子的进餐时间，尽量与幼儿园同步，教孩子学习正确使用勺子，教宝贝用水杯喝水。进餐时鼓励孩子不离开位置、不看电视、不玩玩具，半小时内吃完自己的一份食物。
学习独立吃饭是一个循序渐进的过程，是一个在实践中不断熟练的过程，家长要耐心引导、信任放手，才能帮助孩子习得这
一技能，帮助孩子走向独立。
自主如厕
是否能够独立如厕，关乎孩子自尊心的建立。
夏季是训练宝贝如厕的好时机，家长可为孩子选择易穿脱的裤子，引导孩子用语言表达便意，不憋尿，养成排便习惯。
同伴交往
宝贝们在家里都是掌上明珠，一家人围着团团转。而进入幼儿园，一个最大的区别就是，我们要适应集体生活环境，小朋友们将一起游戏、共同分享，有时候也会有意想不到的冲突。爸爸妈妈们要如何和宝贝们沟通同伴交往这件事？尤其是如何引导宝贝们应对小朋友间的争抢、冲突呢？可以多带孩子参与同伴游戏，可以是游乐场、亲戚朋友聚会，或者小区小伙伴的玩耍，让孩子充分参与同龄孩子的互动。
发生同伴冲突的时候，要和孩子谈谈这些问题：让我们一起玩,我们换着玩，分享玩具等。（因为这个年龄段孩子之间的冲突，大多源于争抢玩具、想加入游戏等，打人和被打者都是在一次次冲突中学会如何用更适宜的方式进行同伴交往，这在幼儿园的同伴游戏中很常见，也是必经之路。)
表达需求
幼儿园里的一日作息是统一的，可是每个小朋友都可以表达自己额外的需求。有些小朋友缺乏主动交流的勇气，有时尿了裤子，或者弄伤了自己也不敢说。因此，爸爸妈妈应该和宝贝说，老师就像爸爸妈妈一样，你可以勇敢地和老师说：“老师，我想喝水。”老师，我想上厕所。”
家长平时也应该和孩子多聊天，聊聊今天干了什么、喜欢什么，这样孩子也愿意在幼儿园里大胆地和老师聊天，和同伴交往。
礼貌用语
讲文明懂礼貌的小朋友人见人爱，进入一个新环境，一个愿意主动表达的宝贝，一定会更加受到同伴们的欢迎。
接过喜欢吃的东西，或者接受别人的帮助，要说“谢谢”；别人对你说谢谢，可以回“不用谢”；弄伤了别人，或者不小心打翻了东西，会说“对不起”；接受别人的道歉，可以用“没关系”来安慰对方。分别的时候，挥挥小手说“再见”。
独立午睡
家长要引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯，午休时可播放轻音乐、故事伴随孩子愉快入睡。
独自穿脱衣服
夏季衣服款式简单、比较轻薄，非常便于孩子学习，家长要带领孩子认识衣裤的前后、结构，激发孩子穿脱衣服的兴趣，学习扣扣子，还可以带孩子一边念儿歌一边练习，孩子练习有进步了，家长及时予以表扬，以此强化孩子的进步，让孩子建立自
信，乐于接受更大的挑战。
心理健康教育
1、通过对故事的理解，教育幼儿要多看别人的长处和优点，克服因嫉妒而产生的不满情绪，教育幼儿要虚心向他人学习。
2、教育幼儿要想取得好成绩，必须靠自己的努力，互相不服气，甚至互相瞧不起是不会进步的。
3、培养幼儿积极向上的进取心。
德育教育
学前儿童家庭教育中，德育内容的选择应该包括以下几个方面：
1. 品德修养：家长可以通过为孩子树立正确的人生观、价值观和道德观，培养孩子的自尊、自信、自爱等品德素质。
2. 社会交往：幼儿需要学会与他人相处，并懂得尊重他人、关心他人以及分享资源等社交技能。家长可以在日常生活中引导孩子与他人进行互动，以促进孩子的社交发展。
3. 知识传授：家长可以为孩子提供各种形式的知识传授，如阅读有益书籍、观看优秀电视节目、参观博物馆等，帮助孩子获得广泛的知识和启迪思维。
4. 生活习惯培养：家长可以引导孩子养成良好的生活习惯，如饮食健康、作息规律、个人卫生等，从小养成好习惯，有利于孩子的身心健康和全面发展。
5. 情感沟通：家长需要与孩子进行情感沟通，建立亲密的家庭关系，让孩子明白家庭是一个安全、温暖和支持的地方，有利于孩子自信、健康地成长。
6. 爱国主义：家长可以为孩子传递爱国主义的教育，让孩子了解国家历史、文化和地理环境等，增强孩子对祖国的热爱和自豪感，同时也可以培养孩子的民族精神和责任感，以帮助孩子健康、快乐、全面地成长。
入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是孩子的成长，也是家长的成长。良好的自理能力能让孩子自信地迈好入园第一步。家长朋友们，赶快行动起来！