盛夏时节，我们从天山来，相聚福州、厦门，共同跨越四千公里，为心之所向，意气风发。
一、台风无情人有情，风雨同舟暖人心
根据气象局预报，2023年7月28日超强台风“杜苏芮”将登陆福建沿海，面对突如其来的超级台风，为确保学员人身安全，福建教育学院高度重视培训安全工作，专门建立了“在校培训项目负责人”微信群，对“防台风、保安全”各项工作进行部署和安排。福建教育学院党委书记郭春芳做出指示，所有参与培训工作的院方人员要提高思想认识，强化责任意识，克服麻痹思想和侥幸心理，加大防台风温馨提示力度和密度，强化正面引导，及时回应学员关切，切实保障培训工作的安全。福建教育学院杨文新副院长及培训处黄丽萍处长做出具体安排，要求项目组工作人员“做好应急准备、学员安全教育和封闭管理等工作，务必把工作抓实抓细做到位，并落实台风防范措施，共同做好防台风保安全的工作”。培训班负责人陈秀鸿主任和班主任林曦教授工作认真细致周到，随时关注台风动态，及时调整培训活动，与学员同吃同住，关心关注每一位学员，落实安全要求，展现出了高度的责任感和高效的的工作能力，让参训教师宾至如归。
二、师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦
在福建教育学院未雨绸缪的安排部署下，提前対接培训专家开展线上培训。7月28日上午，厦门双十中学高级教师陈紫燕老师在线上开展了《高中思想政治必修三＜政治与法治＞核心知识与教学建议》的专题讲座。陈老师的主题讲座从思维导图、课标解读、核心知识、术语汇编、热点专题建议五大方面进行全面阐述分析。陈老师建议教师要在教材上下大功夫，重视教材并充分利用教材，吃透教材又不局限于教材，在教材研读中，结合学科本质和素养培育的要求，区分哪些知识是必备的、关键的，哪些知识是次要的、枝叶的，确立学科内容的主干体系；注意知识的整体性和综合性，强调在知识之间建立有机联系，实现融会贯通，把握知识的生成性、建构性和发展性；强调知识的运用性，在真实的问题情境中直面问题的解决，并要贯彻综合性的要求，在结构中把握知识，在运用中提升素养，为我们的教学实践厘清了思路，提供了借鉴，指明了方向。
通过聆听陈老师的讲座，老师们充分感受到基于统编教材使用的思政课教学改进，就是把用好教材作为新课程理念落地课堂的实施策略，作为培育核心素养、提升教育教学质量的突破口。教师还应不断潜心钻研教材，不断加强自身学习，树立创新意识，让思政课教学有温度、有效度、有深度。
三、数字赋能教育，技术改变课堂
7月29日，福建教育学院金燕老师为学员们带来《教师数字素养提升策略与实践》的专题讲座。知不足而奋进，望远山而前行。金燕老师从数字资源的分类，到文本、图片、视频、课件等获取途径及二次加工的方法，让老师们了解数字教育资源获取的途径及方法。数字化赋能教育是大势，作为教育工作者我们不但要接受，更应该主动去拥抱。
通过培训，参训教师树立了科学的数字化教学观念，提升了教师优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，提高了教师利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题的能力，深入推进信息技术与教育教学深度融合的教学改革创新，全面提高课堂教学实效和人才培养质量。
四、百舍重茧划下圆满句点，强师赋能蓄势教育前路
在2023年“我从天山来”昌吉州高中思政骨干教师培训班结业式上，培训班负责人陈秀鸿主任对整个培训工作进行了总结，并对全体参训教师提出了殷殷期待，希望大家把学到的新理念运用到今后的教育教学工作中去。
昌吉州思政教研员杨晓霞老师代表全体参训教师发言，表示九天的培训对我们而言是理论与实践的双丰收，体验与感悟的双丰收，授课老师们给大家带来的真知灼见可谓句句干货，让老师们受益匪浅，让老师们可以不断学习新理论、新知识、新方法，更加自信的面对新课程、新教材、新高考。
博观而约取，厚积而薄发。我们将不负期待，满怀信心，扬帆启程！
撰稿：王苏梅 郑莉 孙建兰
编辑：孙建兰
审核：杨晓霞 李振