神画美术学校专注研究少儿美术教育二十年，依据少儿心理学、少儿不同年龄阶段成长规律，创设特色专业课程体系，让孩子在画画的同时得到综合素质的提升，并促进心智的成长，从而拥有健康的心理，快乐成长。神画美术的教师们是具有高尚教育情怀的优秀教师团队，培养了一大批对美术有浓厚兴趣的高素质学员。我们会继续努力让每一个来神画的孩子与众不同。接下来我们一起来欣赏孩子们的假期作品吧！
大师风景色稿临摹
教学目标：
1、初步认识颜色，了解色彩基础知识
2、色彩形与色的归纳
3、锻炼调色
4、培养色彩感知能力
5、掌握色彩的绘画顺序
色稿的临摹能够帮助学生很快的进入到色彩的学习中来，大色稿联系可以让学生能够快速的理解色彩关系，对于画面有初步的认识，能够提高色彩感知力。
大师风景临摹
教学目标：
1、临摹大师风景需要吸取大师的颜色关系，颜色处理方式，包括大师对型的观察，要以最简便易懂的表达手法和思路展现在
画面中
2、能够在临摹大师的过程中加强对颜色，对运笔（大块，整，生猛变化，节奏）和色块关系的掌握
3、培养学生的色彩感受和对形体的概括能力以及对近、中、远景的区分
大家对于色彩的学习都保有很高的热情，能够积极的投入非常不错
韩孟恬：对于画面非常的细心，很努力的去深入研究画面上细节，画画时非常投入，对于色彩的感受力很不错，颜色的冠词运用的很不错，画面中主次得当，很不错。
简韵聆：画画状态很不错，在画色彩时的运笔用色都不错，画面色调稳重，对于颜色的感知力很不错，画面中的冷暖对比色使用的效果很棒，色彩的造型也不错。
王一丹：画面色彩对比鲜明，表现力强，在画画时对于每一个形体都很细心，擅长用小笔把物体的边缘型画的很精致。画画时总是很安静很投入，追求把画面做到很好。
柳雯洁：画画很大胆，用笔很洒脱，颜色的运用不是很熟练，有时候颜色过于的单调导致画面显得简单，老师一直觉得他是有潜力的，年龄虽然小，但是在画色彩时表现的很大胆，没有丝毫的不敢下笔。
王翰德：画画很认真，遇到不会的问题时能够很积极的和老师沟通，在画色彩时有点过于小心了，不够肯定自己的调色，会尝试在调色盘上试很多次，下次画画的时候可以画在画面上试试，色彩有很强的覆盖性，不要害怕画错。
雷舒然：假期课来的次数不多，在画色稿期间表现很不错，画画很大胆，用色也很大胆，对于色彩有初步的感知力。调色在多多尝试就更好了。
感谢家长们一直以来对宝贝们的支持和对学校的信任！神画美术开学时间8月中旬左右，具体另行通知。
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