在炎炎夏日里，我们带着满怀的热情，我们怀着共同的期待，相聚青岛市中小学教师培训中心。2023年7月29日，青岛市新一轮骨干教师培训的各位学员迎来了精彩纷呈的第四天培训。今天的主题是“课堂教学+专业成长”，贴近教师们的教学实践，并给大家的专业成长指明了道路、明确了方向。
【案例分享·共同成长】
讲座开始前，来自胶州市实验中学的李娟老师和胶州市第三中学的宋美华老师分别进行了教学案例分享。两位老师分别用两种完全不同的教学方式展示了同一节课《辽宋夏金元的经济与社会 》的教学设计。内容丰富，教学手段新颖，充分与身边的信息技术手段进行融合，取得了良好的教学效果。学员们对两位老师的案例分享给予高度评价。
【专家讲座·引领提升】
上午来自山东师范大学等潘庆玉教授为我们做了题为《指向核心素养发展的高中课堂教学设计》的报告。
潘教授结合语文课例向老师们阐述课堂教学设计的基本策略。特别指出要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式的改变，激发学生的好奇心、想象力和求知欲。在具体教学时，教师要创设真实而富有意义的学习情境，不断创设进阶爬升的问题情境，引导学生勇敢进行思想的探险，必须从纵向横向多个维度形成时空穿越、思想碰撞的对话格局，推动学生沉浸在深度探究、高峰体验中，不断凸显学习的情趣。
潘教授报告过程中多次使用自身教学案例，尤其是给我们展示了兰亭集序的完整教学过程，引人入胜，引发了大家的强烈共鸣。
————————————————————————————————————
下午，来自省师干培训中心的毕诗文教授为我们做题为《做新时代四有好老师 践行立德树人神圣使命》的讲座。
毕教授从新时代教育者的使命谈起，希望老师们能在时代特征与社会背景中理解立德树人，理解技术、数据驱动的生产力条件下培养人任务的根本变化，深刻理解人的全面发展内涵，从而明确教师的培养任务，完成立德树人的使命。鼓励教师们从教学的本质出发，做好教师职业发展规划，研究教育教学规律，进行教学反思，促进自身专业成长，推动教育改革实践，从而建成一支高素养骨干教师团队，产出一批高水平成果，助力教师专业发展与学校教育发展。讲座高屋建瓴，引人入胜，给在座各位教师上了生动一课。
【互动交流·思维碰撞】
通过今天的培训，老师们受益匪浅，感触多多。讲座接受后及课间休息时，多名教师抓紧点滴时间与培训教授进行交流。
【培训感受】
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”倾听了山东师范大学潘教授的报告，我更加深刻地认识到，只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育理念，才能不断进步。潘老师深入浅出、生动洒脱的讲座，让我对“核心素养”这一看不见、摸不着，虚无缥缈的存在变得豁然开朗，仿佛一下子找到了教学的落脚点和发力点。潘老师通过案例让“核心素养”变成了具体化、可视化的任务，直观形象的呈现到学生面前。通过互动环节，潘老师又为老师们解答了当下教学工作中的各种疑惑，激励一线骨干教师寻找初心，不忘初心，坚守初心，树立远大目标，肩负起骨干教师的带头作用，砥砺前行，超越自我。
——胶州市实验中学 迟明磊
今天听了毕教授，潘教授的讲座，让我体味到了什么是余音绕梁三日不觉，他们的讲座直击心灵，重塑了我对好课的认知，颠覆了我对教育理论的理解，让我对课堂、对教学、对教育有了全新的思考，我被他们深邃的思想，渊博的学识、高尚的人格所深深折服，期待能再次聆听两位教授的讲座。
——城阳第二高级中学 郑建强
这是一场学习与成长的饕餮盛宴。来到这里，我们成为了一粒粒激情饱满的种子，播撒在这片肥沃而广阔的土地上。聆听教育专家的殷殷教诲，记录自己的点滴感悟，我们期待着在素质能力提升班的沃土中吸纳营养，在高中教育的广阔田野生根、发芽，茁壮成长！
———————————————————