分享教师
大家好！我是大一班的金老师。今天给大家分享的绘本故事叫《萝卜逃跑啦》。
推荐理由
这本书的作者弗朗索瓦·莫万，是一位法国儿童文学作家，他的笔触幽默活泼，用生动形象而有符合幼儿口语特点的语言进行创作，并且行文十分注重语言的诗歌韵律感和故事的重复性节奏构成，十分符合幼儿的阅读习惯，适宜幼儿进行朗读。
阅读与指导策略
小班：倾听故事，认识不同蔬菜。
中班：小朋友跟随故事情节，一起学习蔬菜名字和特征。
大班：借助图文培养孩子仔细阅读的习惯，鼓励孩子在故事中挖掘不同蔬菜的性格。
故事欣赏
菜园里，农夫捋着胡须说：“这些萝卜又嫩又脆，赶紧把它们拔出来吧。萝卜配面包最好吃，水芹都比不上这滋味。”
一院的蔬菜闹哄哄，农夫要来拔萝卜啦~~这可急坏了小萝卜头们！瞧呀，这小萝卜头们都还个头小，肚子刚刚鼓起来，头上的叶子又细又软呢！
大头菜吓得叫了起来：“快逃，快逃，小萝卜头们，快躲进洋葱地里去！”
洋葱们急得哭了起来，“为什么要藏在我们这里，我们排得整整齐齐……还是到菠菜那里去吧！”
菠菜们吓得脸都绿了，“我们可不能做帮凶。还是到番茄那里去吧！”
农夫拿着镰刀走了过来……小萝卜头们急得大喊，“不能再等了，得赶紧跑！”
小萝卜头们匆匆向前跑，咕噜咕噜，不知道滚到了什么地方。
它们一头栽进了南瓜地。大南瓜哈哈笑起来：“加油，快跑，小萝卜头们！”
“没头没脑的小萝卜头们！”大脚的甜菜咕哝道，“瞧你们那股冲动劲儿，我们可从来不这样。要是迷路了可怎么好……”
萝卜们来不及搭理它，一股脑儿朝番茄地里跑……番茄们一句话也不说，一溜烟跑得影儿都没了！
农夫已经拿起了筐子。快啊！快啊！
小萝卜头们排着队向前跑。
它们一头冲进豌豆田，能躲在这儿也不赖。
豆荚们偏偏心肠硬，“快点走开，小家伙！”
豌豆们多么幸福啊，藏在豆荚里多安全！可绿色的豌豆对他们说，你们要找到自己的地方。
萝卜们朝着村庄跑，遇到的洋葱不爱理人，他们的脾气很奇怪，总爱离人远远的。
一只大黑猫跑了过来，快跑吧，快跑吧，小萝卜头们，千万别被大黑猫逮住。
“你们是一种老鼠吗，尾巴会开花的新品种？让我亲口尝一尝，看看滋味怎么样？”
大黑猫猛地扑向萝卜们，一只小萝卜给逮了个正着，大黑猫尝了一口说：“呸呸呸，真难吃，简直像药一样！”
摇了摇尾巴，动了动胡子，大黑猫傲慢的走开了，小萝卜头们吓坏了，赶紧逃走，咕噜咕噜……
小萝卜头们突然停下来。
“我们这是在哪儿？”
“在生菜下面呢！”
生菜可不想惹麻烦，“你们去芹菜旁边集合吧！”
他们用生菜叶抬起伤员，这一次他们不再奔跑。
“走吧，朋友们！”
“可往哪儿走呢？”
“朝着洋姜那边走！”
“那可是相反的方向！”
“朝西走！”“朝南走！”
大家根本就不知道往哪里走，萝卜们东奔西走，原地转圈，又碰到了大南瓜。
“除了大黑猫，这里没人来。我有宽阔的后背和善良的心，你们来我这里吧！”
“谁偷了我的萝卜？他们全都不见了！”
农夫恼火地盯着菜园，现在那里一只萝卜都没有了。
小萝卜们真高兴，躲在南瓜后边睡大觉，梦里全是大南瓜的身影。
故事总结
作者在描述这场惊险有趣的冒险时，不但介绍了菜园里除了萝卜之外的常见蔬菜，还巧妙的把这些蔬菜的特性融入进了故事中去。
味道刺激易使人流泪的洋葱，翠绿的菠菜，根块粗大结实的大头菜，捏起来硬硬的豆荚……还有身形宽大的南瓜，都在故事中凭借自身特性来了一场精彩的“本色出演”，吸引幼儿认识不同的蔬菜。
孩子们，我们这期的故事分享就结束了。
你们看完这个故事，有什么想表达的吗？
和你身边的家人说一说吧！