本次由王初娟老师主持，她详细介绍了本次前期调研活动的目的、意义及主要研究内容——探索初中现代文阅读教学中有效性提问的策略。
接着分工安排：参会人员根据各自专长进行任务分配，包括文献收集、问卷调查设计、教师访谈计划制定等。
林娜老师：汇总并分享了搜集到的文献资料，提炼出当前研究热点、空白点及可借鉴的理论框架。
冯慧敏老师：分析问卷调查结果，通过线上和线下方式，向初中师生发放问卷，收集关于现代文阅读教学中提问现状、学生反馈及教师困惑的数据。
课题组成员分别对多位一线初中语文教师进行深度访谈，深入了解他们在课堂提问中的实践经验和遇到的问题。
这次会议达成的目的：通过前期调研，初步掌握了初中现代文阅读教学中提问的现状与问题，为后续策略研究提供了坚实基础。增强了团队成员的科研意识和团队协作能力，为后续实证研究指明了方向。