麓山巍巍，湘水悠悠。为了追寻更美的教育风景、也为了心中的那份教学热忱，提高教师的科学教学教研水平，全省122个县市130名科学教师，有缘相聚湖南省师范大学参加科学素养提升培训。
今天的学习由来自怀化麻阳长河小学的科学教师张阳主持。
常思亮 湖南师范大学教育科学学院教授，教育学博士，教育领导与管理专业博士生导师，全国现代教育管理专业委员会副理事长，全国教育硕士优秀教师，教育部中小学校长国家级培训专家。
7月28日上午，首先是由湖南师范大学常思亮教授给大家带来的《习总书记思想教育：新时代中国特色社会主义教育理论、师德师风教育》，阐述了习总书记新时代中国特色社会主义教育思想的核心内容，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。我们明理论，学师德，重师风，以奋发有为的姿态 ，以铿锵步伐走好每一步 ，在真学真信中坚定理想信念、在学思践悟中牢记初心使命，坚持扎根中国教育，在常学常新中坚定教育自信。
下午参观湖南省科技馆，科技作品琳琅满目,科学技术馆共分为四部分：一是科普展览，包括常设展览和短期展览；二是科普报告、讲座和培训教育；三是科学实验教育；四是特效影视（包括内径18米的球幕科教电影和4D立体动感科教电影。最深刻的是全体学员亲身体验了一场球幕科教电影，感受科学奥妙，体验科学创新的魅力。
紧接着我们又参观了中国科学家精神主题馆，了解了建党以来不同历史时期科学家及科技工作者胸怀祖国、服务人民，淡泊名利、潜心研究，勇攀高峰、敢为人先，追求真理、严谨治学的动人事迹，被他们的顽强精神、爱国情怀感动。在今后的工作中，我们应大力践行和弘扬科学家精神，自觉把弘扬科学家精神作为己任。我们作为科学老师，更要在平时的科学教育工作中引导学生了解科学家精神，增强他们科学探索的好奇心，从小在孩子心中播下科学的种子。
此次暑期培训充分发挥省科协和高等院校的教授大师引领作用，注重利用科研机构和高等院校科学教育资源融合的科学教育教师培训新模式，课程设置科学合理，突出科研过程与科研方法，强调跨学科融合的理念与实践，推动科技资源向课堂资源转化，帮助参训教师深化科学课程标准理解，开阔科学视野，提升科学思维，感受科学精神和科学家精神，提升科学素养与科学教育教学能力。
第五天的学习培训给了我们深深的震憾和启迪。教授和专家在讲座中的新概念和观点，深深地打动现场的每一位老师，让我们受益匪浅、醍醐灌顶。
图片：吕京芳 肖爱玲
编辑：蒋海燕 段青青
初审： 张阳
审核：徐坤