一一记2023上青田县核心素养导向的作业设计、评价与管理研修第一篇章
荷风送香气，竹露滴清响。今日杭城在一场骤雨中迎来了一群潜心研学之人。为了进一步提升教师的作业设计能力，提升课堂教学效能，7.28日--31日，2023上青田县核心素养导向的作业设计、评价与管理研修活动如期进行。
期许几多 温情致辞
7.28日下午，浙师大邬凌羽教授主持开班仪式。青田县教研室叶新红主任致辞，叶主任提出此次培训目的与要求，指出要切实抓高教育质量，必定向作业要质量，那么提升作业设计与实施就是每个教师的基本能力。本次培训面向各校各学科教研组长，教研组长也是各学科作业设计与实施的总舵手，只有自身设计与实施能力过强，才能使作业设计与实施遍地开花。青田进修学校陈雪勇副校长提出“学、思、悟、行”四字，从纪律、安全、学习、出行几个方面做了强调。
拨云见日 专家引领
开班仪式结束后，浙江省教研室副主任、特级教师、教育部教指委科学专委委员、全国科学教育学会副理事长喻伯军老师带来专题讲座《作业改革与学科实践》。
喻老师从“作业改革的思考与建议”和“作业改革与学科实践”两个层面做出剖析。分析了作业改革的定位问题，作业主要存在的现状问题，以及从理念、路径、方法三个方面解决当前怎么进行作业改革的问题。喻老师指出作业问题已经成为家庭教育的痛点、社会的焦点，作业问题的现象更是影响了学生的身心发展。因此，作业改革的重点是减少作业总量，减轻学生作业负担，设计实践性作业，提高兴趣，提升学生素养。喻老师在“作业改革与学科实践”中指出要强化学科实践，更要重视跨学科主题学习，他举例：临平五年级学生的项目化作业一一“寻找临平符号”，又举例：制作小乐器活动，让老师们明确了作业设计必须以学生的素养导向为目标，也让老师们明确了今后的教学方向。
体悟交流 共悟共享
讲座结束后，老师们进行了交流分享，海口镇小学邹海洋校长做了发言，邹校长从学校层面谈了作业设计与实施的意义，并从喻老师提出的“精选一先做一全批一反馈”八字，结合自己学校认真细致的做出分析，他提出作业要与生活实践结合，提高学习兴趣，要注重学习习惯养成，持之以恒，静待花开。海口镇初中吴淑珍老师也做了分享，她认识到作业改革的重点是：1.控制作业量，2.激发学生兴趣，减轻学生主观负担，3.营造良好的师生关系。她作为一名年轻教师，结合自己的教学实践，针对作业多、作业难分析自身的作业设计存在的误区，并确定了今后努力的方向。
作业改革与实施需要技术、手段、策略，更需要方向、理念，通过改革突出作业的育人价值，落实立德树人根本任务。 总之，作业改革与实施是一场组合战，是需要教师完成自我更新自我发展的战役，更是家校社政的协同战。期望所有的教师能发挥作业改革智慧，为作业改革快走一步、走好一步作出贡献。
图文：薛月