《襄阳市2023年幼儿园游戏质量提升培训》
在这个骄阳似火、蝉鸣声声的夏日——2023年7月28日-29日，我们迎来了《襄阳市2023年幼儿园游戏质量提升集中培训》，在培训过程中，我认真聆听专家们对现在幼儿园游戏的看法、解读与实施，每天都有不同的收获，听完课后和其他老师讨论并反思，思想火花的冲击后，并下定决心，要使自己在幼儿园游戏教学道路上不断的改变与成长，在实践中不断的学习与创新
感恩遇见 感恩有您
7月26日下午，我们谷城县幼教团队，在罗九菊教研员、孙艳幼教专干的带领下，顺利的来到襄职，集中报到，领取资料，安全入住。
我们的学员手册
7月27日晚上7：00
我们举行了丰富的破冰活动
——让我们学员相互认识，拉近距离，为第二天的学习活动拉开了序幕
我们的幼儿园游戏质量提升集中培训课程安排
7月28日上午8：30
充实的第一天学习开始啦！
举行隆重的开班典礼
重温从教誓词
主持人
——徐小林（襄阳市教科院副院长）
致辞
——刘红新（襄阳市职业技术学院师范学院院长）
领导讲话：
——伍倜 （襄阳市教育局副局长）
伍局长重点强调：
在办学上——注重内涵和提升品质，树立正确的发展观
在管理上——注重保障，优化环境，安全优质，办好新时代幼儿园
在教研上——解决教研问题，注重引领和特色发展
在教学上——注重实效，教师做游戏的开发者、创造者和实施者。
《幼儿游戏活动的核心价值与实施策略》
——主讲人：向莉
重点指导：
1、认识游戏对幼儿发展的价值
2、游戏活动实践中的问题和思考
3、游戏活动实践中的实施策略
4、从"真游戏"到"好游戏"
5、提高教师专业成长研究力
6、做实教研工作，湖北再出发
《倾听儿童 静待花开》
——主讲人：徐小林
学习重点：
把握观察中的适宜指导，做一名有智慧的教师：
了解幼儿的需要和兴趣、所思所想
传达教师对幼儿的爱与关注；
适时适当加以适宜的指导；
引发和支持幼儿的深度学习。
案例分享：《去爬树，巧安家》（视频片段）
《安吉游戏实施与解读》
主讲人：姜瑛俐
（湖北省学前教育研究会副会长）
重点解读：
游戏的发展需要幼教工作者持之以恒地反思，才能坚持沿着尊重儿童，尊重幼教规律的方向走，才会见成效。
不急于求成，稳扎稳打，想各种办法去概念幼儿园园长、教师和家长的观念才是根本。
不高控、场地大、材料丰富且易取放，才有真游戏。放手让幼儿游戏，给了教师观察了解发现幼儿的机会，也给了教师转变观念的
机会和途径。
园长观念转变是实现真放手的关键之关键！通过研究儿童和游戏转变家长和教师观念。
研训才能提升教师观察、解读和回应幼儿的能力，才能有效地帮教师和家长转变观念。在整个第三阶段，安吉人不满足现状，继续不断进取，分三大步不断研究突破，努力做到真正实施真游戏。
安吉人紧跟时代步伐，努力践行幼教人的初心。在幼有所育阶段，尽可能创造条件，让孩子们能够接受好幼教，而在幼有优育阶段，不断研究探索，让幼儿玩真游戏，获得知识、能力、体质和品质的有效多样发展。我们要学他们的对幼教工作和幼儿的敬畏和自我革命精神、学他们满足和尊重幼儿游戏需要的思路和方法。
安吉游戏实施中的
四个“真”（真敬畏、真改革、真游戏、真想干）
四个“通”（思想通、职能通、场地、活动通、游戏、课程、育人三融通）
五个“研”（研幼儿、研材料、研园长、研教师、研家长）
7月29日上午8：30
紧张的第二天的学习开始啦！
《幼儿园保教质量评估指南》解读
——主讲人：陈红梅 博士
陈红梅博士从《评估指南》的出台背景、内容解读等方面进行了深入细致的讲解，重点分析了当前幼儿园游戏实践中存在的关键问题，给出了从“假游戏”走向“真游戏”的师幼互动策略，为学员们拨开了思想上的迷雾。
《游戏改革十年探索与实践》
——主讲人：夏君 教授
夏君博士以《淬炼磨砺育壮苗》为题，以湖北省实验幼儿园游戏课程改革十年探索历程为案例，生动讲解了幼儿园游戏课程从单一领域视角到全域领域视角、从成人视角到幼儿视角、从幼儿被动学习到主动学习的转变，并从室内外环境打造、弹性时间管理、低结构材料支持、放手儿童游戏等方面介绍了游戏活动的实施策略，以“淬砺课程”为例，介绍了游戏课程化建设的具体做法。
《民间游戏的开发与利用》
——主讲人：金晓梅 教授
学前教育阶段，民间游戏是对幼儿进行中华优秀传统文化教育的重要内容和有效方式。金晓梅教授为我们讲述了幼儿园开展民间游戏的重要意义，分析了目前幼儿园开展传统文化教育的误区，并讲解了民间游戏的几大特点，分享了幼儿园开发利用民间游戏的具体做法，梳理了幼儿园民间游戏的四个类型及组织要点，让我们对民间游戏有了新的认识和理解。
《幼儿自主游戏组织与指导》
——陈志超 教授
陈志超教授，从什么是游戏、幼儿为什么要做游戏等方面，讲解了游戏对于幼儿身心发展的重要性，提出没有自主性的活动就不是游戏，当前幼儿园最需要研究和实施的游戏是引导性游戏。他以《探索家》、《浮桥上的挑战》等游戏案例为例，讲解了幼儿引导性游戏的组织指导策略。最后，他对湖北省地区的幼儿园游戏案例申报及评选工作进行了分析和讲解，并提出了撰写游戏案例文本、案例视频实录等方面的改进建议。
我们结业啦！
在这短暂学习的两天中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我对幼儿园游戏活动，提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，使我受益匪浅，并且让我找到了自身的差距和不足。这次宝贵的充电机会十分难得，感谢领导给了我们这样一个学习提高的平台，感谢教育专家用生动的实例、精湛的理论，使我从中学习到了很多关于幼儿园游戏的细节和问题，让我对幼儿园游戏有了更多新的认识，经过这次的幼儿园游戏质量提升培训令我感触很大，激发了我对幼教的热情和斗志，接下来，我将会义无反顾的把我所学到的精髓，运用到我们园所中，让孩子们健康快乐和谐发展。
襄阳市2023年幼儿园游戏质量提升培训——谷城县幼教团队
2023.7.28